INTELIGENCIA EMOCIONAL

Niza Zuñiga Zevallos
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Niza Zuñiga Zevallos
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INTELIGENCIA EMOCIONAL
1 COMUNIDAD
1.1 comunidad en sus principales dimensiones se ha influenciado en gran manera por nuestro entorno social que incluye: escuela sus condiciones de vida y de trabajo, su nivel de ingresos, los estudios que ha realizado, la comunidad a la que pertenece, comunicaciones, urbanización, criminalidad, contaminación del ambiente y otros que conforman el entorno social, aspectos que rigen positiva o negativamente en el nivel de bienestar
1.2 La policia es uno de los cuerpos de seguridad del estado con mas contato con la sociedad. La relacion entre policia y el ciudadano se halla mediada por elementos como la forma ene que el policia se percibe a si mismo en relacion a la comunidad, el rol del control social, , el apoyo de la sociewdad, las perspectivas que las mismas posee sobre el trabajo policial y que la policia como institucion deposita en sus integrantes
1.3 Saben generar un clima emocional adecuado para establecer buenas relaciones con los miembros de la organización y la comunidad. Son capaces de escuchar con atención, se expresan asertivamente y comprenden la perspectiva de los demás, aunque no compartan sus ideas
1.4 Las personas socialmente responsables muestran una conciencia social y una genuina preocupación por los demás, la cual es manifestada al asumir responsabilidades orientadas a la comunidad.
2 FUNCION POLICIAL

Annotations:

  • la fortaleza emocional o destreza para manejar distintas emociones, que requiere una tarea profesional
2.1 El trabajo policial presenta tareas y contextos de contenido dramático, eventos críticos o de estrés agudo, como ser gravemente herido, ser víctima de atentado por la explosión de una bomba, la intervención en catástrofes con elevado número de muertos o un enfrentamiento armado
2.2 pero también contiene situaciones cotidianas, con un potencial generalizado para suscitar emociones que pueden interferir en la tarea profesional o en la esfera personal del agente. Eventos como el uso legítimo de la fuerza, la protección de agresores homicidas o sexuales en sus traslados judiciales, la presencia en el levantamiento de cadáveres, la investigación de redes de pornografía infantil o ser objeto de insultos, entre otros.
2.3 Muchos policías deberían ser seleccionados y preparados para manejar estos contextos activadores del sistema de repulsión, considerando tanto el sistema básico del asco (restos orgánicos de desechos, saliva, orina, gusanos…) como el relacionado con el daño en la envoltura corporal (vísceras, amputaciones…) o con cuestiones de tipo moral (abuso infantil…)
2.4 Los policías necesitan una mayor fortaleza emocional para levara cabo sus actividades profesionales
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