SISTEMA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)

Tarqui Ramos
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Description

El presente mapa conceptual contiene una descripción general relacionada con la didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.

Resource summary

SISTEMA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
1 Conceptos
1.1 COMPETENCIAS Y ROLES

Attachments:

1.1.1 Es un saber, ciencia o disciplina que constituye un referentes propio de la modernidad.
1.1.1.1 Para facilitar el aprendizaje en un cambio permanente
1.1.2 Modelos Didacticos
1.1.2.1 Para Comprender y planificar
1.1.3 Sociedad del Conocimiento
1.2 Virtualidad
1.3 Educación no presencial
1.4 Redes Tecnológicas

Annotations:

  • Las redes Tecnológicas permiten la interacción entre estudiantes, expertos y fuentes de información para acumular conocimiento de manera progresiva y, así, desarrollar habilidades.
2 TIC
2.1 Las TICs y la Mediación Pedagógica
2.1.1 En la Educación
2.2 Docente
2.2.1 Mediador
2.2.1.1 Ambiente Virtual
2.2.2 Relación con la Información, la Comunicación y el Conocimiento
2.3 Mediaciones
2.3.1 Humana
2.3.2 Tecnológica
2.3.3 Entornos Virtuales
2.4 Didáctica de las TICs
2.4.1 Abre nuevas posibilidades y plantea exigencias
2.4.2 Estrategias Didácticas
3 La didáctica en los entornos virtuales de aprendizaje
3.1 Modelos Didácticos
3.2 Aplicaciones didácticas
3.3 Estrategias didácticas para el uso de las TIC
3.3.1 Procesos de aprendizaje

Attachments:

3.3.2 comunidades virtuales
3.3.3 Plataformas Virtuales

Annotations:

  • La plataforma se fundamenta en fomentar la participación activa de los estudiantes, facilitando el aprendizaje cooperativo entre profesores y alumnos, salvando los inconvenientes que las tradicionales clases presenciales conllevan, como la falta de tiempo y de espacios, así como las malas consecuencias de un aprendizaje esencialmente pasivo.aprendizaje esencialmente pasivo.
3.4 Aprendizaje colaborativo
3.5 Nuevos roles del docente y del Estudiante
4 TIC
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