CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO EN SUS DIFERENTES EDADES

El crecimiento físico y el desarrollo se apegan a un patrón relativamente uniforme y claramente definido y es de suma importancia, ya que las enfermedades tienden a producir mayor daño cuando ocurren en periodos de crecimiento y desarrollo rápidos.
1. El crecimiento y desarrollo tienen características propias:
  1. Dirección
    1. En sentido céfalo/caudal y próximo/distal, caracterizada por cambios anatómicos y funcionales que progresan de la cabeza hacia las extremidades.
  2. Velocidad
    1. Incremento, por unidad de tiempo, que en las etapas tempranas de la vida intrauterina, experimenta su máxima rapidez y disminuye gradualmente hasta la edad adulta.
  3. Ritmo
    1. Cada tejido tiene un ritmo particular de desarrollo a través del tiempo . El nivel de madurez que alcanza para cada uno de ellos es diferente en determinado momento de la vida.
  4. Momento
    1. Cada tejido tiene una oportunidad particular en el tiempo para crecer, desarrollarse y alcanzar su madurez.
  5. Equilibrio
    1. Los tejidos tiene diferente velocidad, se alternan entre ellos y alcanzan, en cada momento, el nivel armónico que tipifica al niño normal.
Crecimiento al aumento en el número y tamaño de las células, lo que incrementa la masa corporal viviente.
Desarrollo será la adquisición de funciones con aumento de la maduración, complejidad bioquímica y fisiológica de dichas funciones a través del tiempo.
Factores que determinan el crecimiento y desarrollo
1. Ambiente Cultural
  1. El quehacer social, implica diferentes modalidades para que los integrantes de la colectividad se desarrollen en lo físico, en lo intelectual y en lo emocional.
2. Ambiente Social
  1. La organización de los individuos, y esta, a su vez, determina la capacidad de compra, la cual facilita el nivel de vida.
3. Factores Ambientales
  1. Determina el crecimiento y a una nutrición adecuada.
4. Ambiente psicológico
  1. Conjunto de actitudes de los individuos que rodean al niño.
El desarrollo y crecimiento es continúo desde la concepción hasta la madurez. Sin embargo, no es uniforme, ya que cada edad es precedida y seguida por una breve modificación en el equilibrio.
1. Edad Prenatal
  1. Dividida en fase:
    1. Embrionaria
      1. Ocurren muchas anomalías congénitas y su tasa de mortalidad es la más alta en la especie humana.
    2. Fetal
      1. Va desde la décima segunda, a la cuadragésima semana de gestación, y se caracteriza por rápido crecimiento.
2. Lactante
  1. Su principal alimento es la leche, hay un rápido crecimiento y desarrollo general, rápida maduración motora.
    1. Al terminar la lactancia, surge la capacidad de discriminar las distancias, volúmenes, colores, es capaz de emitir sonidos.
3. Preescolar
  1. El niño gana dos kilogramos de peso por año, maneja la cuchara, controla el esfínter vesical y anal; puede subir escaleras, saltar, brincar con un solo pie; domina el lenguaje hablado distinguiendo persona, género y número.
4. Escolar
  1. Brotan los dientes permanentes y se desarrollan los senos frontales, incrementa el desarrollo cognitivo( preparando al escolar para la lectura y aritmética) y adquiere seguridad en sus relaciones familiares.
5. Adolescente
  1. Cambios físicos, hormonales y de funcionamiento, que experimenta el ser humano entre los once y dieciocho años hasta terminar con los procesos básicos de crecimiento.
Cusas de alteraciones del crecimiento
1. Presencia de desnutrición (Disminución del peso y la talla), en lactantes y preescolares, así como la elevada morbilidad y mortalidad.
  1. El diagnóstico se establece usando adecuadamente las técnicas de evaluación del crecimiento y desarrollo:
    1. Primera técnica
      1. Comparar los parámetros explorados con patrones de referencia obtenidos del estudio de niños normales de la misma edad, sexo y clase social.
    2. Segunda técnica
      1. Representar las desviaciones estándar por medio de porcentajes.
    3. Técnicas de medición exactas.
      1. Peso, talla, perímetro cefálico, perímetro de pierna y circunferencia del brazo.
  2. Prevención y tratamiento
    1. Establecer un diagnóstico temprano y tratamiento oportuno.Incrementar el nivel de vida de la comunidad nacional en mi opinión es el único remedio profiláctico.
      1. Establecer adecuadamente una buena nutrición, y la corrección de la causa determinante del problema que varía desde el uso de alimentos hasta el uso de hormona del crecimiento.
        Dependiendo de la cantidad de dinero invertido en la alimentación se verá aumentada la talla observada en sectores de una misma población.

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