TRASTORNOS DEPERSONALIDAD YRESPECTIVOSMANUALES DE DSMI,II,II,IV,V.

JUAN GUILLERMO TRUJILLO ORTEGA
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TRASTORNOS DEPERSONALIDAD YRESPECTIVOSMANUALES DE DSMI,II,II,IV,V.

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TRASTORNOS DEPERSONALIDAD YRESPECTIVOSMANUALES DE DSMI,II,II,IV,V.
  1. Definición
    1. Trastorno
      1. Característica manifestada en un patrón de conducta, distante en el comportamiento de lo que es habitual, en el individuo que lo padece. (Permanente e inflexible)
      2. DSM
        1. (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales ( Asociación Americana de Psiquiatría)
      3. Categorías y Diagnósticos
        1. DSM I
          1. El estudio del trastorno psicótico con base orgánica.
          2. DSM II
            1. Clusters sintomáticos, como técnica aplicada.
            2. DSM III
              1. Trastornos afectivos, Trastorno de hiperactividad
              2. DSM IV
                1. -Trastornos de la alimentación, -Trastornos cognitivos -Trastornos del desarrollo severos -Delirio -Demencia -Amnesia
                2. DSM V
                  1. Se llevan a un mismo nivel los trastornos de personalidad y los trastornos psiquiátricos.
                3. Clasificacíon del DSM
                  1. DSM I (1952)
                    1. Meyer & Menninguer (Psiquiatría y Psicoanalisis)
                      1. Creado por Kreapelin , se caracterizo por su sintomatología homogénea en la descripción de los trastornos, poco confiable por falta de pruebas en los criterios.
                    2. DSM II (1968)
                      1. Supuso un modelo médico, en este manual hubo insatisfacción en cuanto a la descripción terminológica del trastorno esquizoide.
                      2. DSM III (1980)
                        1. R. Spitzer
                          1. Sustitución del modelo psicoanalítico por el modelo descriptivo, donde se observaba mas evidencia científica.
                        2. DSM IV (1994)
                          1. Allen Frances
                            1. La claridad en el lenguaje al describir los criterios de evaluación, fue uno de los principales cambios, la confiabilidad y la validez basada en evidencia científica.
                          2. DSM V (2013)
                            1. American Psychiatric Association (APA)
                              1. Mayor dedicacion al describir los trastornos relacionados con la infancia como el TDHA.
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