ANDRAGOGIA Y PEDAGOGIA

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Cesar Garcia
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ANDRAGOGIA Y PEDAGOGIA
  1. AMBAS FORMAN PARTE DE LA ANTROPOLOGIA
    1. Caracteristicas de la Pedagogia
      1. Se divide en Septemios; es decir que La educación se adapta siempre a la etapa evolutiva de los niños y niñas.
        1. Explota la creatividad; está enfocado, sobretodo, a través de las artes y la artesanía
          1. Desarrolla las habilidades sociales
            1. Trabaja la gestión de los estados de ánimo y de las emociones
              1. Se enfoca en el aprendizaje individual de cada sujeto
              2. Características de la Andragogía
                1. Necesidad de saber. Los adultos necesitan conocer la razón por la que se aprende algo.
                  1. Autoconcepto del individuo.Los adultos necesitan ser responsables por sus decisiones en términos de educación,
                    1. Experiencia previa. (incluyendo el error) provee la base para las actividades de aprendizaje.
                      1. Prontitud en aprender. Los adultos están más interesados en temas de aprendizaje que tienen relevancia inmediata
                        1. Orientación para el aprendizaje
                          1. Motivación para aprender. Los adultos responden mejor a motivadores internos que a motivadores externos.
                          2. Definición de Pedagogía
                            1. Es la ciencia social que produce investigación y teoría de los procesos educativos del ser humano durante todas las etapas de su vida
                              1. Clasificaciones de la pedagogía
                                1. Conductista: El profesor es un transmisor de contenidos
                                  1. Constructivista: Esta supone grupos relativamente pequeños así como docentes altamente capacitados y la disponibilidad de recursos didácticos no tradicionales
                                    1. Crítica. Esta propone una transformación de las prácticas y de los valores educativos, y aún más, el cambio de las estructuras sociales
                                      1. Normativa: Establece normas, reflexiona, teoriza y orienta el hecho educativo.
                                    2. Definición de Andragogía
                                      1. Es un método educativo que busca comprender las necesidades de los estudiantes y facilitar su proceso de aprendizaje
                                        1. Conceptos Diversos de la Andragogía
                                          1. Segun estudiosos en la materia la definen de diversas maneras, entre ellas
                                            1. *Una ciencia (Félix Adam, 1970
                                              1. *Un método (Lindeman, 1984
                                                1. Una disciplina (Brandt, 1998).
                                                  1. Un modelo educativo (Universidad Nacional Experi- mental Simón Rodríguez, 1999). ETC
                                              2. Objetivo de la Pedagogia
                                                1. Es la ciencia social que produce investigación y teoría de los procesos educativos del ser humano durante todas las etapas de su vida
                                                2. Objetivo de la Andragogía
                                                  1. Conservar, fortalecer y enriquecer los intereses del adulto para vislumbrar mayores perspectivas de vida. Está orientada al progreso de la sociedad y a la mejora de la calidad de vida
                                                  2. DIFERENCIAS
                                                    1. Pedagogía
                                                      1. Se enfoca al aprendizaje de los niños y Adolescentes
                                                        1. Favorece la comunicación receptiva y vertical
                                                        2. Se ejerce enseñanza directa
                                                          1. El alumno se encuentra en condición de “dependiente”
                                                            1. Aplicación tardía de conocimientos
                                                              1. Considera la experiencia del usuario como punto De referencia
                                                                1. Está orientada al entorno académico - la relación es estudiante - maestro
                                                                2. Andragogía
                                                                  1. Se enfoca al aprendizaje de los adultos
                                                                    1. Se fundamenta en el principio de horizontalidad
                                                                      1. Propicia la autogestión y está orientada hacia el Aprendizaje
                                                                        1. - El aprendiz es autónomo
                                                                          1. Aplicación inmediata de conocimientos
                                                                            1. Considera la experiencia del aprendiz como un recurso valioso
                                                                          Show full summary Hide full summary

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