Adiestramiento y capacitación

Celeste Valdez
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CAPITULO V
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Adiestramiento y capacitación

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  • Generalidades, división de adiestramiento,la capacitación directa,capacitación indirecta, formación del trabajador, jefe y ejecutivo.
1 Generalidades

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  • Dentro del entrenamiento se comprenden tres aspectos distintos y complementarios.
1.1 Primero: La capacitación

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  • D carácter teórico, de amplitud mayor y para trabajos calificados.
1.2 Segundo: El adiestramiento

Annotations:

  • De carácter más práctico y para un puesto concreto.
  • La palabra adiestramiento es muy exacta, significa, adquirir destreza.
1.3 Tercero: ideas y hábitos

Annotations:

  • La formación se requiere para crear o desarrollar en el obrero o empleado.
2 División del adiestramiento
2.1 En razón del fin

Annotations:

  • -Ante todo se presenta el adiestramiento al obrero o empleado. -En caso de cambio de puesto. -Por cambio de sistemas. -Para corrección de defectos.
2.2 En razón del método

Annotations:

  • Fundamentalmente se distingue el adiestramiento dado ''dentro del trabajo'', y el adiestramiento que se recibe ''en escuela''.
2.3 El adiestramiento dentro del trabajo

Annotations:

  • El método T.W.I Encomienda de ''casos'' Rotación planeada
2.4 Adiestramiento en la escuela

Annotations:

  • Escuela vestibular Adiestramiento en escuelas tecnológicas El antiguo aprendizaje
2.5 En razón de quien da el adiestramiento

Annotations:

  • Cuando el supervisor inmediato no puede adiestrar por cualquier motivo, suele encomendarse que éste lo haga bajo vigilancia y responsabilidad del supervisor.
3 La capacitación y sus especies
3.1 En razón de su fin

Annotations:

  • La capacitación cultural de carácter sumamente general Capacitación de supervisores Capacitación  Capacitación de ejecutivos
3.2 En razón de los métodos empleados
4 Capacitación directa: sus métodos
4.1 Clases

Annotations:

  • son una enseñanza sistemática, dada por técnicos osea maestros propiamente dichos. 
4.2 Cursos breves

Annotations:

  • Son los que se hacen en torno a un tema específico dentro de una materia mas amplia.
4.3 Becas

Annotations:

  • La empresa absorbe el costo de la enseñanza, lo cual se justifica, tanto porque la empresa habrá de ser la más directamente beneficiada con lo que el trabajador o empleado aprendan.
4.4 Conferencias

Annotations:

  • Consisten éstas en una exposición de 1 o 2 horas como máximo.
4.5 Método de casos

Annotations:

  • Se afirma que en la enseñanza de los aspectos administrativos, da muy buen resultado el método de casos.
4.6 Cursos por correspondencia

Annotations:

  • Este sistema ha sido empleado a veces, o bien para que la empresa imparta capacitación a su personal distribuido en varias poblaciones 
4.7 Instrucción programada

Annotations:

  • Más actual y útil que los cursos por correspondencia, puede ser el método de ''instrucción programada''que tanta difusión tiene hoy. 
5 Capacitación indirecta: sus medios
5.1 Mesas redondas

Annotations:

  • Por estudiarse en ''psicología industrial'', sobre todo en el enfoque de Dinámica de grupos.
5.2 Publicaciones

Annotations:

  • Las que de modo especifico se editan para enseñar una materia determinada.
5.3 Medios audiovisuales

Annotations:

  • La utilización de películas, filminas, carteles, etc. 
6 Formación del trabajador, jefe y ejecutivo

Annotations:

  • La mayoría de los autores consideran como elementos que forman el entrenamiento, dos cosas: el adiestramiento y la capacitación 
6.1 Formación de hábitos sociales

Annotations:

  • Radica en que el conjunto de reglas establecidas y exigidas, el trato que se da de sus jefes tiendan siempre, del modo más sistemático que sea posible. 
6.2 Hábitos morales

Annotations:

  • Es la formación, consolidación e incremento de hábitos morales. 
6.3 Aceptación de una filosofía social justa

Annotations:

  • Concepto de sociedad, de propiedad, de persona humana, principios de solidaridad 
6.4 Personalidad

Annotations:

  • Se trata de jefes, por lo que respecta a los de alta categoría
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