1. Perspectivas de las TIC en la enseñanza de la Matemática.

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Perspectivas de las TIC en la enseñanza de la Matemática. Se defiende la idea de que si se analiza la influencia de las TIC en los estudiantes y profesores en el sistema de Educación
El uso de las TIC en el sistema de la Educación Las TIC y sobre todo las redes son utilizadas como un medio de distribución de la enseñanza, como en la enseñanza a distancia
ASPECTOS POSITIVOS DE LAS TIC EN EL SISTEMA DE LA EDUCACIÓN • Mayor interés y motivación de los estudiantes • El alumno puede interaccionar con otros compañeros y profesores • Alto grado de interdisciplinariedad y personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje • Alfabetización digital y audiovisual
ASPECTOS NEGATIVOS DE LAS TIC EN EL SISTEMA DE LA EDUCACIÓN • Las nuevas formas de adicción y dependencia a estas tecnologías • Esfuerzo económico, al surgir la necesidad de adquirirlas
El objetivo general de las TIC Es describir y analizar en profundidad el uso de las TIC en el Contexto del Centro Educativo, desde la perspectiva de los estudiantes y profesores
objetivos específicos de las TIC 1. Valorar los procesos de interacción a través de las TIC que desarrolla el profesorado en el contexto del Centro educativo. 2. Indagar sobre el uso de las TIC que realiza el alumnado en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
objetivos específicos de las TIC 3. Describir y analizar, las necesidades formativas del profesorado en la Sociedad de la información. 4. Obtener y mostrar información sobre el uso e integración de las TIC en la mejora del centro en su conjunto
CIRCUNSTANCIAS QUE DIFICULTAN SU UTILIZACIÓN DE LAS TIC Falta de formación Problemáticas técnicas Problemas de seguridad
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