Bajo rendimiento académico en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Enrique Martínez
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Enrique Martínez
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Se presenta el primer envío del árbol de problemas a la Clase de Seminario de Integración

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Bajo rendimiento académico en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
  1. Docentes sin competencias digitales
    1. Desconocimiento de estrategias didácticas en ambientes 2.0
      1. Carencia de fundamentos teóricos de la enseñanza 2.0
      2. Alumnos sin competencias digitales
        1. Falta de conocimiento de metodología de la investigación con TICS
          1. Carencia de organización y disciplina para el auto aprendizaje
          2. Personal administrativo sin funciones precisas
            1. Mala administración de plataformas
              1. Comunicación inefienciente
              2. Abandono de la modalidad a distancia por los alumnos
                1. Disminución de la matrícula y el ingreso económico de la institución
                2. Abandono de los docentes de los programas a distancia, por considerarlos exigentes y frustantes
                  1. Rotación de personal que redunda en gastos para la institución
                  2. Desempeño ineficiente del personal administrativo
                    1. Baja de inscripciones
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