Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo N° 12-91

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Sandra JUdith Salazar Barillas 201806546
Sandra Salazar
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Sandra Salazar
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Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo N° 12-91
  1. Objeto principal
    1. Objeto principal Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.
      1. Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social
        1. Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, el fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaración de los Derechos del Niño
        2. Progresividad
          1. Promover, fortalecer y garantizar Educacion de Calidad
          2. Sujetos comprendidos
            1. Educandos, padres de familia, educadores
              1. Orientación hacia grupos sujetos a protección especial
                1. Personas en situación de pobreza, indígenas y personas con capacidades diferentes
                2. Normas vinculadas
                  1. Constitución Política de la República de Guatemala
                    1. Derecho a la educación
                      1. Participación en el sistema educativo Accesibilidad al sistema Calidad de la educación Derecho al ocio, el juego y a participar de la vida cultural
                    2. Sistema Educativo Nacional
                      1. Comunidad Educativa
                        1. Centros Educativos
                          1. Centros Educativos Privados
                            1. Centros Educativos Pùblicos
                              1. Centros Educativos por Cooperativa
                                1. Sub Sistema de Educaciòn Escolar
                                2. Principios
                                  1. Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo
                                    1. En el respeto o la dignidad de la persona humana y cumplimiento efectivo de lo Derechos Humanos
                                      1. Es un derecho inherente a la persona humana
                                      2. Fines
                                        1. Formar ciudadanos con conciencia crìtica de la realidad guatemalteca en funciòn de du proceso històrico
                                          1. Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la autèntica democracia y la independencia econòmica
                                            1. Desarrollar una actitud crìtica e investigativa en el educando para que pueda enfrentar con eficiencia los cambios que la sociedad presenta
                                            2. Calidad de Educaciòn
                                              1. ARTICULO 67. Investigaciòn Pedagògica e Investigaciòn
                                                1. ARTICULO 66. Calidad Educativa
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