EDUCACIÓN POR PROYECTOS VS APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

BLANCA MORENO
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Description

Trabajo colaborativo para formaciòn de docentes en TITA

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EDUCACIÓN POR PROYECTOS VS APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
  1. Responde a Preguntas
    1. De los Estudiantes
    2. Autoritarismo
      1. El Docente tiene el Conocimiento
      2. Innovador
        1. Creatividad
        2. Colaborativo
          1. Trabajo en Equipo
          2. Muestra Resultados
            1. Calidad
            2. Comunicación
              1. Respeto a la Diversidad
              2. Pensamiento Crítico
                1. El Estudiante
                  1. Marca la ruta del Aprendizaje
                2. Insentiva la Investigación
                  1. Nuevo Conocimiento
                  2. Aprendizaje Significativo
                    1. Retroalimentación
                      1. Profundidad
                    2. Autonómia
                      1. Responsabilidad
                      2. Competencias
                        1. Habilidades
                        2. Planificación
                          1. Organización
                            1. Cambiante
                              1. Según Educandos
                          2. Planificación
                            1. Repetitiva
                            2. Individualista
                              1. Solo existe un Camino
                                1. herramienta Concreta
                                  1. Pregunta a Responder
                                2. Proyectos cerrados
                                  1. Los mismos Objetivos y Metas
                                  2. Evaluacion
                                    1. Depende sólo del Docente
                                      1. El estudiante no conoce sus fallas
                                    2. Aprendizaje
                                      1. Poco Relevante
                                      2. No tienen Relacion con la Vida Real
                                        1. Del Estudiante
                                        Show full summary Hide full summary

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