PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA ASIGNATURA INDÍGENA.

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mapa mental de la asignatura lengua indígena.

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA ASIGNATURA INDÍGENA.
  1. 1.- El alumno analice, estudie y reflexionsesobre su lengua nativa
    1. 2.- Conserve su lengua materna, además, reciba enseñanza de otra o varias lenguas maternas para incrementar su potencial comunicativo e intercultural.
      1. 3.- Directrices para su enseñanza:
        1. propósitos.
          1. enfoque.
            1. contenidos generales.
              1. recomendaciones didácticas y lingüísticas
                1. programas de estudio
                2. 4..- esta asignatura se complementa con el español como segunda lengua materna, en caso de la educación primaria.
                  1. 6- se organiza en cuatro ámbitos.
                    1. la familia y la comunidad.
                      1. la tradición oral.
                        1. la vida intercomunitaria con otros pueblos.
                          1. estudios y difusión de conocimientos
                          2. 5..- se adopta en un enfoque de enseñanza en practicas centradas al lenguaje.
                            1. 7.- propósitos de la asignatura:
                              1. promover como política educativa.
                                1. generar acciones para ampliar la participación social.
                                  1. legitimar la lengua indígena.
                                    1. poner en practica una propuesta concreta y capaz de generar experiencias.
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