parametros curriculares de la educación indigena

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los parámetros curriculares de la educación indígena son muy importantes para darle gran importancia a la inclusión dentro en el tema de la educación

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parametros curriculares de la educación indigena
  1. El propósito de crear la asignatura de Lengua Indígena es: incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
    1. Con el desarrollo del bilingüismo en las aulas indígenas se permite el aprendizaje del inglés
      1. los estudiantes que tienen como lengua materna una lengua indígena, además de desarrollar su lengua aprenderán el español como una segunda lengua
        1. contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas. Además, a partir de la guía curricular se elaboran programas de estudio por lengua
          1. se elaboran programas de español y de lengua indígena aunque La asignatura de Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español
            1. se organiza en cuatro ámbitos: 1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
              1. primer ciclo propone: 9 hrs lengua indígena y 2.5 español; primer ciclo de educación primaria 7.5 hrs lengua lengu indígena 4 hrs para Español; segundo y tercer ciclos se establecen 4.5 hrs lengua indígena y 4 horas Español semanalmente
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