Proyecto Académico Pedagógico Solidario

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Gloria Avila
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Gloria Avila
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
  1. Organizacional - Administrativo
    1. Antecedentes Historicos
      1. Valores que ayudan a una vision mas clara en el comportamiento y relaciones interpersonales
        1. Guia para solucion de problemas cotidianos: familiares, profesionales, estudiantil.
          1. El simbolo institucional representa el proyecto: etico-politico de nacion, del ser humano, multicultural, justa, solidaria que la Unad desea contribuir a su construccion.
            1. Responsabilidad sustantiva: valores y criterios que se deben aplicar tanto como Unadista y en la vida personal
              1. La universidad cuenta con valores como la ética, respeto, la conciliación, promueve la autonomía, una formación integral
    2. Tecnológico Cultural
      1. Iintegración a E-tecnología (Tecnología de la cultura Digital)
        1. promueve la alfabetización digital
          1. Actualización constante e innovación tecnologíca
            1. Mejoras en procesos de aprendizaje y calidad educativa
              1. Como estudiantes nos permite acceso a la plataforma de la universidad, estudiar el material de estudio de cada asignatura
      2. Pedagógico - Didáctico
        1. Componentes básicos del modelo educativo
          1. Mediadores: Tutores, directores, consejeros
            1. E-estudiantes: Aprendizaje autónomo
              1. E-medios: utilización de las TIC
                1. Mediaciones: Ambientes virtuales del campus virtual
                  1. Como estudiantes en todo momento vamos a estar acompañados por lo tutores , la universidad nos brinda las herramientas para estar en comunicación con ellos
        2. Comunitario - Regional
          1. El entorno de cada ser humano es diferente y cambiante, surgen las características que generan el contexto regional
            1. La Unad llega a regiones apartadas, como propósito de su proyección social
              1. Brinda formación integra en el entorno comunitario y regional
                1. El estudiante debe contribuir e integrar a la comunidad como proyecto de vida
            2. Como estudiantes tenemos las herramientas para ser lideres que generen el cambio en una comunidad, compartir sus conocimientos
            3. Académico - Contextual
              1. Bienestar institucional como eje principal
                1. Vital importancia para la construcción de la comunidad y la democracia
                  1. Orientado al aprendizaje autónomo, critico y creativo
                    1. Líneas de investigación en cada programa
                      1. Tenemos la autonomía de manejar nuestros tiempos, de ser mas investigativos
                2. Económico - Productivo
                  1. Clave en la identificación de oportunidades para el desarrollo de un entorno
                    1. logra el desarrollo y transformación de la calidad de vida de las personas
                      1. contribuye a la creación de la cultura posibilita la existencia humana
                      2. Se encuentra dentro del PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones
                    2. Lider Transformacional
                      1. Se centra en transformar, ayudar a los demás, motivar.
                        1. Busca: Transformar, cambiar, innovar, mejorar
                          1. Tiene misión y visión clara, con valores compartidos
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