La Observacion una palabra para desbaratar y re-significar

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La Observacion una palabra para desbaratar y re-significar
  1. 1. ANTECEDENTES
    1. La construccion de un mundo nuevo se abre entre temblores y derrumbes
      1. Proceso de reconstruccion y de reevaluacion
      2. 2. PROPOSITO
        1. SOSPECHAS
          1. Ignorancia
            1. Incoherencia
              1. Indiferencia
            2. 3. ¿PORQUE LAS PRACTICAS DE OBSERVACION
              1. Diseña su modalidad de Observacion
                1. La investigacion es puramente instrumental
                  1. Comprender la relevancia y la pertinencia
                    1. Practica Transversal
                      1. Contribucion a su resignificacion
                      2. 4. LA OBSERVACION EN MUNDO LINGUISTICO
                        1. Aceptacion ligadas al contexto de la sicologia y de la medicina
                          1. Aceptacion ligadas al contexto de la regulacion
                            1. Aceptacion ligadas al contexto de la vigilancia y la seguridad
                              1. Aceptacion ligadas al contexto de la recriminacion
                                1. Aceptacion ligadas al contexto del analisis
                                2. 5. ORIGEN DE LA OBSERVACION
                                  1. Tiene su origen en el mundo de la vida cotidiana
                                    1. Todos construimos conocimientos y experiencias
                                    2. 6. EL PRIVILEGIO DEL SENTIDO DE LA VISTA
                                      1. El ojo es por excelencia de exploracion del mundo
                                        1. Concepcion especular del conocimiento
                                        2. 7. LA DISTINCION ENTRE VER Y MIRAR
                                          1. Con el ver se nace, el mirar hay que aprenderlo
                                            1. Las multiples formas de mirar han sido, en consecuencia, aprendidas en nuestro proceso de socializacion
                                            2. 10. APRENDER A MIRAR SUJETOS
                                              1. Observacion de segundo orden
                                                1. Podemos ser observadores de nosotros mismos
                                                2. 8. EL QUE OBSERVA ES UN SUJETO
                                                  1. Una espistemologia sin sujeto
                                                    1. La Perspectiva
                                                    2. 11. LO QUE ES PRECISO CONSERVAR
                                                      1. Mirar con atencion y detencion
                                                      2. 9. LA MIRADA OBJETIVANTE
                                                        1. Han sido entrenadas para mirar objetos
                                                          1. El proceso de aprendizaje desapaece y queda el habito
                                                          2. 15. PROLONGACIONES MAS QUE CONCLUSIONES
                                                            1. Matriz Epistematica
                                                              1. El proceso de construccion del conocimiento
                                                                1. Proceso de formacion de los Investigadores
                                                                2. 14. LA MIRADA CRITICA
                                                                  1. Juzgar sin fundamento
                                                                    1. Devaluamos nuestra autoestima
                                                                    2. 13. APRENDIENDO A OBSERVAR SITUACIONES EDUCATIVAS
                                                                      1. El actor y la accion en un contexto
                                                                        1. Ambientes adecuados y periodos de larga duracion
                                                                        2. 12. EL EXPLORADOR Y EL DETECTIVE
                                                                          1. Conjunto de actitudes y predisposiciones para aprender a investigar
                                                                            1. Poner a funcionarr el razonamiento logico mediante la induccion, deduccion y la inferencia
                                                                            Show full summary Hide full summary

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