psicologia y el desarrollo

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Description

este mapa se trata del desarrollo de niño desde que es un bebe hasta que es un adolecente y de los cambios que sufren su cuerpo cad vez que pasa a una etapa

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psicologia y el desarrollo
  1. ingreso al mundo de los niños
    1. estudio del desarrollo infantil entonces y ahora
      1. ¿ Que es el desarrollo infantil y como ha evolucionado su estudio
        1. se enfoca en los procesos de cambio y estabilidad , el estudio cientifico del desarrollo infantil comenzo hacia finales delsiglo diecinueve, la manera de estudiar el desarrollo infantil
      2. estudio del desarrollo infantil: concepto basico
        1. ¿Que estudian los cientificos del desarrollo?
          1. los tres principales dominios o aspectos del desarrollo que estudian los cientificos del desarrollo son el fisico el cognitivo y el psicosocial periodo del desarrollo es contruccion social
        2. cuestionario y términos clave
          1. perspectivas teoricas
            1. cuales son las cinco perspectivas teoricas del desarrollo infantil y algunas de as teorias que reprecentan a cada una
              1. perspectiva psicoanaliticas desarrollo psicosexual desarrollo psicosocial perspectiva del aprendizaje conductivismos condicionamiento reforzamiento aprendizaje social
            2. Ética en la investigacion
              1. ¿como estudian a los niños los cientificos de desarrollo y cuales son las ventajas y desventajas de cada metodo de investigacion
                1. la investigacion puede ser cualitativa , cualitativa o ambas a fin de llegar a conclusiones solidas
              2. Metodos investigacion
                1. ¿como estudian a los niños los cientificos del desarrollo y cuales son las ventajas y desventajas de cada metodo de investigacion?
                  1. los investigadores buscan resolver las cuestiones eticas con base en los principios de la beneficencia el respeto y la justucia
                2. formacion de una nueva vida: concepcion herencia y ambiente
                  1. la concepcion mediante la fertilizacion normal y por otros medios
                    1. la dotacion genetica interactuan con las influencias ambientales desde el principio
                      1. embarazo y desarrollo prenatal
                        1. formacion de las estructuras y organos del cuerpo
                          1. comienza el crecimiento acelerado del cerebro
                            1. el crecimiento fisico es el mas rapido durante el ciclo vital
                              1. las capacidades para aprender y recordar y para responder los estimulos sensorial estan en desarrollo
                                1. el feto responde a las voz de la madre y desarrollo una preferencia por ella
                                  1. la vulnerabilidad a las influencias ambientales es grande
                                    1. Nacimiento y el bebé recién nacido
                                      1. Se eligen un metodo y un entorno para el parto y se vigila el progreso del nacimiento
                                        1. en el recine nacido se evalua de inmediato su salud estatus de desarrollo y cualesquiera complicaciones el parto
                                          1. todos los sistemas del organismo operan a ciertos grados del nacimiento
                                            1. desarrollo fisico y salud durante los primeros tres años
                                              1. todos los sentidos y sistemas corporales operan a diversos grados al momento
                                                1. el cerebro aumenta en complejidad y es altamente sensible a la influencia ambiental
                                                  1. el crecimiento fisico y el desarrollo de habilidades motoras son aceleradas
                                                    1. desarrollo cognitivo durante los primeros tres años
                                                      1. la comprension y uso del lenguaje se desarrollan de forma acelerad
                                                        1. el uso simbolos y la capacidad para solucionar problemas se desarrollan para el final del segundo año
                                                          1. la capacidad para aprender y recordar estas presente aun en las primeras semanas de vida
                                                            1. desarrollo psicosocial durante los primero tres años
                                                              1. se desarrolla la autoconciencia
                                                                1. se forma el apego con los padres y otras personas
                                                                  1. ocurre un viraje de la dependencia a la autonomia
                                                                    1. aumenta el interes por otros niños
                                                                      1. desarrollo fisico y salud en la segunda infancia
                                                                        1. el crecimeinto es continuo, la apaicion se vuelve mas esbelta y las proporciones mas adultas
                                                                          1. aparece la lateralidad mejoran las habilidades gruesas y la fuerza
                                                                              1. disminuye el apetito y son comunes los problemas de sueño
                                                                                1. desarrollo cognitivo en la segunda infancia
                                                                                  1. el pensamiento es un tanto egocentrico, pero aumenta la camprension sobre las perspectivas de los demas
                                                                                    1. la inmadurez cognitiva provoca algunas ideas ilogicas acerca del mundo
                                                                                      1. la inteligencia se vuelve mas predecible
                                                                                        1. la experiencia preescolar es comun y la del jardin de niño los es aun mas
                                                                                          1. desarrollo psicosocial en la segunda infancia
                                                                                            1. el autoconcepto y comprension de las emociones se vuelve mas complejo ; la autoestima es global
                                                                                              1. aumenta la independencia, la iniciativa y el autocontrol
                                                                                                1. se desarrolla la identidad de genero
                                                                                                  1. el juego se vuelve mas imaginativo elaborado y en general mas social
                                                                                                    1. el altruismo la agresion y el temor son mas comunes
                                                                                                      1. la familia es el centro de atencion en la vida social, pero otros niños se vuelven mas importantes
                                                                                                        1. desarrollo fisico y salud en la tercera infancia
                                                                                                          1. el crecimiento se desacelera
                                                                                                            1. mejorn la fortaleza y las habilidades atleticas
                                                                                                              1. las enfermedades respiratorias son comunes pero en general la salud es mejor que en cualquier otro momento durante el ciclo vital
                                                                                                                1. desarrollo cognitivo en l tercera infancia
                                                                                                                  1. disminuye el egocentrismo. el niño empieza a pensar de manera logica pero concreta
                                                                                                                    1. aumenta las habilidades de memoria y lenguaje
                                                                                                                      1. los adelantos cognitivos les permiten a los niños beneficiarse de la escolaridad formal
                                                                                                                        1. desarrollo psicosocial en la tercera infancia
                                                                                                                          1. el autoconcepto se vuelve mas complejo y esto tiene efecto en la autoestima la corregulacion refleja el cambio gradual del control de los padres a niño los padres asumen una importancia central
                                                                                                                            1. desarrollo fisico y salud en la adolescencia
                                                                                                                              1. el crecimeinto fisico y otros cambios son rapidos y profundos y ocurre la madures reproductiva pero tambien se ven los principales riesgos de salud provienen de asuntos conductuales como los trantornos de la conducta aliemntaria
                                                                                                  Show full summary Hide full summary

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