Ética y legalidad del proceso de evaluación psicopedagógica

Ética y legalidad del proceso de evaluación psicopedagógica

1. PRINCIPIOS ÉTICOS

   • beneficencia
     • procurar el bien del consultante
   • no maleficiencia
     • no causar daños colaterales o contemplados
   • verdad
     • no debe mentir u ocultar la verdad a sus consultantes
   • autonomía
     • Garantía de recuperación e independencia
   • justicia
     • brindar a cada consultante lo que necesita

2. normas éticas

   • veracidad
     • apegado a la verdad en relación a la condición del consultante
   • confidencialidad
     • la información que los consultantes nos proporcionen debe ser secreta
   • fidelidad
     • significa no romper con la confidencialidad

3. CRÍTICA DE LA BUENA PRÁCTICA

   • - Acompañamiento y apoyo en la formación y entrenamiento de los profesionales
     • Para poder garantizar excelencia y eficacia en el ejercicio profesional
   • - Uso del consentimiento informado
     • el consultante tiene derecho a conocer y brindar su aceptación o no a todo procedimiento que se pretenda realizar
   • - Apoyo a la investigación como herramienta del ejercicio profesional
     • consientes de no conocer todo, el profesional debe comprometerse a indagar, investigar y mantenerse actualizado en las temáticas que su ejercicio profesional requiere

4. CRÍTICAS A LOS PERJUICIOS

   • - Al comportamiento sexual indebido
     • abuso de poder o confianza para inducir al consultante o relativos a mantener relaciones sexuales, relaciones sexuales no consentidas
   • - Imposición de ideas, conductas, creencias o ideologías
   • - Cambios innecesarios en conductas, pensamientos o creencias
     • hace referencia a intervenciones que el profesional realiza sin que se le haya solicitado acción en esa área específica y sin informar al consultante.
   • - Explotación económica
     • aplicación excesiva o innecesaria de insumos de evaluación o de intervención

5. DECÁLOGO DE LA PSICOÉTICA

   • son todo los derechos que el paciente tiene.

6. críticas a la mala práctica

   • - Crítica de los absolutos
     • creer que un profesional abarca todos los conocimientos
   • - Crítica del “mal uso” de otros
     • utilizar al consultante como un recurso para el propio beneficio
   • - Crítica del uso del poder
     • utilización de la información para manipular al consultante
   • - Crítica de la ruptura de la fidelidad
     • romper con el derecho a la confidencialidad del consultante.