E-Learning: Mapa Conceptual

Jose Gonzalez Hernandez
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Description

Mapa conceptual sobre E-Learning

Resource summary

E-Learning: Mapa Conceptual
1 Positivo
1.1 Educativo
1.1.1 Existe bastante información
1.1.2 Apoya a mejorar la didáctica
1.1.3 Aprendizaje de las TICs
1.1.4 Proporciona un sistema de evaluación contínua eficaz
1.1.5 Mejora el conocimiento y rendimiento
1.2 Práctico
1.2.1 Comprende los medios tecnológicos
1.2.2 Permite ampliar la perspectiva del aprendizaje
1.3 Accesibilidad
1.3.1 Accesibilidad a los contenidos
1.3.2 Disponible cualquier momento
1.3.3 Aumento de disponibilidad de materiales didácticos en numerosos formatos
1.3.3.1 Video
1.3.3.2 Animación
1.3.3.3 Sonido
1.3.3.4 PDF
2 Negativo
2.1 Phubbing
2.1.1 Distracción en redes
2.1.2 No se da uso correcto a dispositivos
2.1.3 Se pierde el contacto físico-personal, docente-alumno
2.2 Inaccesibilidad
2.2.1 Solo disponible a poblaciones con infraestructura necesaria
2.2.2 No contar con los medios o recursos necesarios para tener acceso a éste
2.3 Formalidad
2.3.1 Poco científico
2.3.2 Manejo inadecuado de la información
2.3.3 Información con credibilidad dudosa
3 Interesante
3.1 Uso equilibrado
3.1.1 Se hacen actividades diferentes
3.1.2 Beneficia los diversos tipos de aprendizaje
3.2 Romper paradigmas o escotomas
3.2.1 Transforma escuchadores pasivos a activos gestores
3.2.2 El conocimiento se re-genera
3.2.3 Los contenidos se vuelven dinámicos por sí mismos
3.2.4 Un tema nos lleva a otro
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