PEDAGOGIA

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VICTOR VERANO
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PEDAGOGIA
1 ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1.1 TEORIA CONSTRUCTIVISTA
1.1.1 La educacion desde lo psicologico, las ciencias humanas y ciencias sociales
1.1.2 El aprendizaje y la enseñanza constituido por sujetos cognoscentes y el medio ambiente
1.1.3 Utilidad
1.1.3.1 Desarrollo psicologico
1.1.3.2 motivar al estudiante
1.1.3.3 ajuste continuo del curriculo
1.1.3.4 clasificacion segun las capacidades intelectuales, afectivas y sociales
1.1.3.5 diseño de estrategias de acuerdo al entorno
1.1.3.6 aprendizaje cooperativo - continuo
1.1.4 representantes
1.1.4.1 Jean Piaget
1.1.4.2 Lev Vogotsky
1.1.4.3 Ausubel
1.1.5 desarrollo de conocimientos en diversos contextos reales de aplicacion
1.1.5.1 tipos de aprendizaje
1.1.5.1.1 formas de adquision
1.1.5.1.1.1 recepcion - descubrimiento
1.1.5.1.2 incorporacion del conocmiento
1.1.5.1.2.1 repeticion - aprendizaje significativo
1.2
2 CONTRUCCION DE LO PEDAGOGICO DESDE LA RELACION TEORICA - PRACTICA
2.1 SABER PEDAGOGICO
2.1.1 implementacion que se exige actualmente para evidenciar el real aprendizaje
2.1.2 formacion docente en lo teorico y practico
2.1.2.1 esta vinculacion promueve
2.1.2.1.1 define el objetivo que se persigue
2.1.2.1.2 evaluar los pro y contras del proceso formativo
2.1.2.1.3 plantea hipotesis y sus poslibes soluciones
2.1.2.1.4 perfeccionamiento de las tecnicas de enseñanza
3 componentes
3.1 enseñanza
3.2 aprendizaje
3.3 curriculo
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