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La Teoría de la Ignoracia

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Pensamiento Socrático
Tibisay Kmelo
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Tibisay Kmelo
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La Teoría de la Ignoracia
  1. ¿Qué es la Ciencia?
    1. Platón
      1. Es creer que sabe todo
        1. Conocimiento
          1. La ignorancia es el estado de llenura de opiniones y saberes
            1. La carencia se produce cuando se cuestiona, esto arroja interpretaciones de todos los fenómenos
              1. Donde enseñar a dudar es la tarea de la educación
                  1. Crear la necesidad de saber algo
                  2. El aprendizaje se bloquea por las opiniones
                    1. La educación debe ser la conjugación de ideas
                      1. Da como resultado conocimientos efectivos
                        1. Vaciar las memorias
                          1. El acceso al saber está en un primer momento crítico
                      2. Las teorías educativas contemporáneas se basan en asimilar informaicón
                        1. No se puede enseñar a quien no tiene la necesidad de saber
                  3. El saber efectivo se da, cuando se reconoce que lo que se cree tan solo es una opinión
                    1. Freud
                      1. Se requiere el deseo de saber
                        1. El primer momento crítico es el más difícil de todo el aprendizaje
                          1. Si se parte de teorías previas, el saber no es efectivo
                            1. El saber se forma a partir de un momento primer crítiico
                        2. Reconocer el no saber
                  4. Sócrates
                    1. Debe existir una definición conceptual para un desarrollo lógico
                    2. Teeteto
                      1. La ciencia son las diferentes ramas o labores
                        1. El concepto es necesario para mostrar las diferencias
                      2. El arte de dar a luz
                        1. La enseñanza es el proceso de ayudar a otro a despejar sus pensamientos
                          1. Las ideas son producidas por cada uno
                            1. Por medio de preguntas
                              1. Es fundamental sentir una necesidad para producir un saber
                              2. La ironía
                                1. La lógica no puede ser algo y lo contrario al mismo tiempo
                          2. Verdad y opinión
                            1. La verdad da razón de si misma
                              1. Demostrada
                              2. Opinión verdadera es la coincidencia de lo que se dice o piensa con lo que ocurre
                                1. Sin saber por qué
                                2. El criterio de la verdad es la experiencia
                                3. La ciencia, la sensación y la apariencia
                                  1. La ciencia es la sensación
                                    1. La apariencia es el punto de vista de cada uno
                                      1. Donde apariencia y sensación son lo mismo
                                        1. El resultado no es un valor individual
                                          1. Las cosas son producto de la corriente y el movimiento
                                            1. Las experiencias son variables
                                              1. Se transforma lo que permanece
                                                1. Comprender la necesidad de ciencia
                                                  1. Demostración
                                      2. Marx
                                        1. Cuando la apariencia coincida con la esencia, la ciencia sobra
                                        2. Octave Mannoni
                                          1. El significado es mutable y el discurso lo cambia continuamente
                                        3. Protágoras
                                          1. El hombre es la medida de todas las cosas
                                            1. Como medida de su ser
                                              1. Como medida de su no ser
                                            2. El problema del error
                                              1. Cómo es posible el error si, la verdad se da por la experiencia
                                                1. Relativismo
                                            Show full summary Hide full summary

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