El conocimiento científico (esquema)

OBJETIVOS DE LA CIENCIA
1. Descubrir respuestas y soluciones
2. Identificación de problemas ydescubrir relaciones entre variables
3. Disponibilidad de recursos para poder ejercer su práctica de la manera más acertada
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
1. Según su aplicación material
  1. Puras
  2. Aplicadas
  3. según la base matemática
    1. Exactas
    2. Descriptivas
    3. según la naturaleza estudiada
      1. Naturales
      2. Sociales
      3. según sus contenidos
        Formales
        Fáticas
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
1. es un conjunto ordenado de conocimientos
2. parte de los fenómenos
3. platea hipótesis
4. explica los fenómenos
5. busca regularidades
6. está especialida
7. intenta ser objetiva
8. busca la verdad
9. es histórica
10. es racional
11. es autónoma
12. es rigurosa
13. tiene imaginació y creatividad
MÉTODO CIENTÍFICO
1. Pasos
  1. Elegir un tema
    1. Objetivos que nos proponemos
      1. Se aclara el tema de investigación
        se busca el problema
        Relacionar teoría con la investigación
        Obtención de los resultados
        Elaboracion del informe
2. Elementos
  1. el investigador
    1. lo que se indaga
      1. técnicas de la actividad
        propósitos de la actividad
3. Maneras de pensar
  1. Inductiva: obtener conclusiones que parten de hechos particulares
    1. Deductiva: obtener conclusiones generales para explicaciones .
      1. Inductivo.-deductivo: basado en la lógica.
        Analítico: descomponr un objeto.
        Sintético: integrar los componentes.
4. Métodos de las ciencias
  1. Hipotético-deductivo: refutar o falsear hipótesis.
    1. Histórico: establecer semajanzas.
      1. Hermenéutico: introduce facotres humanos.
DIFERENCIAS
1. VERIFICACIÓN
  1. -Corresponde lo empírico y lo teórico
    1. -Ver científica
      1. -Evaluación individual
        -No elige entre distintas teorías.
2. FALSACIÓN
  1. -Falsea lo teórico con lo empírico
    1. -Confiablidad
      1. -Evaluación con otras teorías
        -Elige entre distintas teorías.

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