GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Mind map

12 Leerlijnen

Valerie Blom English

Mind map over 12 leerlijnen: balanceren, bewegen op muziek, doelspelen en klimmen

Mind map: 12 leerlijnen

Map content

12 Leerlijnen

  1. Balanceren

    • Balanceren
      • Handhaven van evenwicht en herstellen van evenwichtsverstoringen bij het verplaatsen op een (in)stabiel vlak
    • Rijden
      • Vaart maken op een rijtuig om in balans vaart te behouden
    • Glijden
      • Vaart maken op een glijvlak om in balans vaart te houden
    • Acrobatiek
      • In balans uitvoeren van een beweging of pose i.s.m. een ander(en)
  2. Bewegen op muziek

    • Bewegen nav het tempo
      • Aanpassen van het tempo en ritme v/h bewegen aan het tempo en ritme van de muziek
    • Bewegen nav de frasering
      • Aanpassen aan het moment van inzetten, stoppen en veranderen van richting van bewegen aan de frasering in de muziek
    • Dans uitvoeren op muziek
      • Uitvoeren van verschillende bewegingspatronen op de muziek
  3. Doelspelen

    • Keeperspelen
      • Met een bal een tegenstander (keeper) passeren om een doel te raken terwijl de tegenspeler probeert de bal te onderscheppen om het doel te verdedigen
    • Lummelspelen
      • Met een bal een tegenstander (de lummel) passeren om een medespeler te bereiken terwjl de tegenspeler de bal probeert te onderscheppen
    • Aangepaste sportspelen
      • Met een bal een tegenspeler (verdediger) passeren om zchzelf/medespeler in scoringspositie te brengen terwijl tegenspelers dit proberen te voorkomen
  4. Hardlopen

    • Hardlopen
      • Lopen om zo snel mogelijk ergens te komen
  5. Jongleren

    • Werpen en vangen
      • Wegspelen van een speelvoorwerp zodat dit gevangen kan worden
    • Soleren
      • Een speelvoorwerp tikkend in beweging houden
    • Retourneren
      • Heen en weer tikken/slaan van een speelvoorwerp samen met een medespeler
  6. Klimmen

    • Klauteren
      • Handhaven van voldoende grip met de handen en steun met de voeten om te verplaatsen over klaurervakken
    • Touwklimmen
      • Handhaven van voldoende grip en creëren van steunpunten voor de voeten in een of meerdere touwen om te verplaatsen
  7. Mikken

    • Wegspelen
      • Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo hard/ver mogelijk weg te krijgen
    • Mikken
      • Wegspelen van een speelvoorwerp om dit zo precies mogelijk in/tegen een mikdoel te krijgen
  8. Over de kop gaan

    • Over de kop gaan
      • Afzetten van rotatie tot over de kop gaan en tijdig deze rotatie weer afremmen
  9. Stoeispelen

    • Stoeispelen
      • Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert dit te voorkomen
  10. Springen

    • Loopspringen
      • Passeren van een hindernis en gelijkmatig door kunnen lopen of springen na de hindernis
    • Steunspringen
      • Afzetten om lang te zweven voor/na de handenplaatsing op een steunvlak
    • Vrije sprongen
      • Afzetten om lang in de lucht te zweven
    • Ver- en hoogspringen
      • Afzetten om een zo groot mogelijke afstand/hoogte te overbruggen
    • Touwtjespringen
      • Afzetten om in herhaling in of over een ronddraaiend touw te springen
  11. Tikspelen

    • Tikspelen
      • Bedreigen van een loper door deze te willen tikken terwijl de loper dit probeert te voorkomen
    • Afgooispelen
      • Bedreigen van een loper door deze af te willen gooien terwijl de loper dit probeert te voorkomen
    • Honkloopspelen
      • Bedreigen van de loper door deze met de bal in de hand uit te tikken/branden op een honk terwijl de loper dit probeert te voorkomen
  12. Zwaaien

    • Hangend zwaaien
      • Meebewegen aan een zwaaiend toestel om de zwaai te vergroten/onderhouden
    • Steunend zwaaien
      • Komen tot steun op een zwaaiend toestel om de zwaai te vergroten/onderhouden
    • Schommelen
      • Meebewegen in zit o stand op een schommeltoestel om de zwaai te vergroten/onderhouden

Information

Description
12 leerlijnen
Created by
Valerie Blom
Views
37
Rating

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?