Diseño Instruccional

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Description

Diseño proceso sistemático de la enseñanza aprendizaje

Resource summary

Diseño Instruccional

Annotations:

  • Proceso sistemático para la adquisición del conocimiento.
1 Contenidos

Annotations:

  • Estrategias para un alcanzar el aprendizaje significativo.
1.1 Declarativos

Annotations:

  • Saber que, Asimilación de conocimientos para enriquecer los previos o adquirir otros a a través de  contenidos dados por su facilitador.
1.2 Procedimental

Annotations:

  • Saber hacer, el estudiante refuerza o adquiere competencias preparándose para la vida.
1.3 Actitudinal

Annotations:

  • Saber ser, comprende las actitudes, valores, ética personal y profesional, entre otros  aspectos. Aprendiendo a valorar
2 Teorías

Annotations:

  • Maneras en que el docente se da a conocer, comportamiento variado del estudiante, Distitintas estrategias para fijar  el aprendizaje.
2.1 Congnitivismo

Annotations:

  • Aprendizaje que se da con  asociaciones que se establecen en relación con la proximidad con otras personas
2.2 Constructivista

Annotations:

  • El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, se le proporciona al estudiante herramientas que le permitan construir sus propios procedimientospara resolver una situaciones de la vida cotidiana- real;   que sus conocimientos previos se modifiquen y siga aprendiendo.
2.3 Conductismo

Annotations:

  • Aprendizaje: estímulo-respuesta. Es decir, el estudiante pasivo solo  responde a estímulos de lo que lo rodea.
2.4 Conectivista

Annotations:

  • Aprendizaje digital, uso de las tecnologías de la información y comunicación.
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