PROCESOS COGNOSCITIVOS

Diego López
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Trabajo procesos cognoscitivos

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PROCESOS COGNOSCITIVOS
  1. OBJETIVOS
    1. Aprender, comprender los procesos cognitivos de un ser humano y entender su realidad. Saber de sus modalidades sociales y culturales. conocer sobre las practicas que llevamos en la vida diaria y aprender sobre el trabajo mental de todos los días.
    2. UNIDADES
      1. UNIDAD 1 lo cognitivo y sus perspectivas en la psicología
        1. UNIDAD 2 Procesos cognoscitivos, medios para la interacción
          1. UNIDAD 3 procesos metacognitivos
      2. CONTENIDOS
        1. UNIDAD 1
          1. Encontraremos aquí los entornos o medios donde aprenderemos los procesos y funciones cognitivos, que son y para que nos pueden ayudar, conociendo los actos y las dinámicas que realizan los seres humanos dependiendo los factores que llegan a ellos.
          2. UNIDAD 2
            1. En esta unidad encontraremos o contaremos con la claridad de manejar los procesos cognitivos del ser humano, atenderemos nuevos temas como: atención, concentración, memoria y lenguaje así podremos practicar hasta manejar estos nuevos conceptos mas claros, en esta unidad.
            2. UNIDAD 3
              1. En esta unidad podremos en practica los procesos y el contenido cognitivo más el metacognitivo, manejaremos un análisis de problema contando con opiniones y debatiremos con nuestros compañeros compartiendo ideas y retroalimentando la información y ideas obtenidas en las unidades anteriores
            3. AUTORES
              1. 1948 Wiener 1959 Chomsky 1966Lersch Teoria Gestalt Wortheimer, Kohler,Koffka, Pavlov, Memoria 1962 Milner 1972 E. Tulving
              2. METODOLOGIA
                1. La metodología para el estudio de los procesos cognoscitivos, es manejar en principio un aprendizaje autónomo, leer los textos y comprender para desarrollar quiz, También nos ayudaremos con nuestros tutores y compañeros mediante foros de charlas, debates y así compartir información y lograr un mayor aprendizaje en este campo de la psicología.
                2. TIPO DE CURSO
                  1. Este tipo de curso es teórico y es de 3 créditos
                  2. FORMA DE EVALUACION
                    1. La forma de evaluación es individual, trata de entender y conocer los entornos de aprendizaje, de igual manera las guías trabajos sobre procesos cognoscitivos, presentar los quiz, tener la presentación como se exige, un mapa mental con lo relacionado del curso. Una Matriz y estudio de bibliografías , diagramas un portafolio diario. Autoevaluaciones, debates estas son las formas con las que se evaluara el curso de procesos cognoscitivos.
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