MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO Capítulo 13

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Capitulo 13

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MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO Capítulo 13
1 La naturaleza de la motivación
1.1 Motivación: Fuerzas psicológicas que determinan la dirección del comportamiento de una persona en una organización, nivel de esfuerzo y el nivel de persistencia.
1.2 Comportamiento intrínsecamente motivado:
1.2.1 Comportamiento que se lleva a cabo por su propio bien.
1.3 Comportamiento extrínsecamente motivado:
1.3.1 Comportamiento que se lleva a cabo para adquirir recompensas materiales o sociales o para evitar el castigo
1.4 Comportamiento motivado prosocialmente:
1.4.1 Comportamiento que se realiza para beneficiar o ayudar a los demás.
2 Teoría de la expectativas
2.1 La teoría de que la motivación será alta cuando los trabajadores crean que los altos niveles de esfuerzo llevan a un alto rendimiento y este conduce tal alcance de los resultados deseados.
2.1.1 Instrumentalmente: una percepción sobre el grado de los resultados del rendimiento en el logro de estos.
2.1.2 Valencia: que tan deseable es cada uno de los resultados de un trabajo u organización para cada persona.
3 Teorias de necesidad
3.1 Teorias de motivation que se enfocan en las necesidades que las personas intentan satisfacer en el trabajo y que resultados lograrían satisfacer esas necesidades.
3.1.1 Se basan en la pirámide de Maslow
3.2 Teoría de Alderfer ERG:
3.2.1 Teoria universal que engloba principalmente tres necesidades: existencia, relación y crecimiento
3.3 Teoría de motivación-higiene de Herzberg
3.3.1 Teoría que distingue entre necesidades motivaciones (del trabajo mismo) y necesidades de higiene (contexto físico y psicológico)
4 Teoría de la equidad
4.1 Una teoria de motivación que se enfoca en las percepciones de las personas en la equidad de los resultados de su trabajo con los los ingresos de este.
4.2 Falta de equidad: falta de justicia
5 Teoría de fijación de objetivos
5.1 Teoría que se centra en la identificación de los tipos de objetivos más eficaces en la producción de altos niveles de motivación y rendimiento y explicar por qué las metas tienen estos efectos.
6 Teorías del aprendizaje
6.1 Teorías que se centran en el aumento de la motivación y el rendimiento de los empleados mediante la vinculación de los resultados que los empleados reciben al desempeño de los comportamientos deseados y los objetivos de logro.
6.1.1 Formación del condicionamiento operante:
6.1.1.1 Teoría de que las personas aprenden a realizar comportamientos que conducen a consecuencias deseadas y aprender a no llevar a cabo comportamientos que conducen a consecuencias no deseadas.
6.1.2 Teoría del aprendizaje social:
6.1.2.1 Una teoría que toma en cuenta cómo el aprendizaje y la motivación están influenciados por los pensamientos y creencias de las personas y sus observaciones sobre el comportamiento de otras personas.
7 Remuneración y motivación
7.1 Aquí nos centramos en cómo, una vez al nivel y la estructura de pago están en su lugar, los administradores pueden utilizar el pago de motivar a los empleados a trabajar en un nivel alto y alcanzar sus objetivos de trabajo.
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