Alumnos últimas filas hablan durante la clase

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Alumnos de 6º de primaria de las últimas filas hablan durante la clase. El profesor ha hablado con ellos pero no sirve de nada.
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Alumnos últimas filas hablan durante la clase
  1. RAZONES DE ESTE COMPORTAMIENTO
    1. Investigar
      1. ¿Ocurre lo mismo en otras clases?
        1. Entrada en la adolescencia
          1. Falta de interés
            1. Problemas de atención
              1. Metodología E-A inadecuada
                1. Cansancio horario
                  1. Falta de respeto al profesor
                    1. Organización inadecuada del espacio
                      1. Problemas de comprensión
                    2. REPERCUSIONES
                      1. Mal clima en el grupo
                        1. Desmotivación del profesor
                          1. Perjudica a los buenos alumnos
                            1. Etiqueta al grupo y a los alumnos negativamente
                              1. Problemas con los padres
                                1. Podría bajar el rendimiento de los alumnos
                                  1. Interrupciones
                                    1. División del ambiente de trabajo
                                      1. Exclusión de los alumnos que no atienden
                                      2. SOLUCIONES
                                        1. Cambio distribución espacial
                                          1. Mesas en U
                                            1. Grupos de trabajo
                                            2. IIdentificar a los líderes
                                              1. Positivos
                                                1. Negativos
                                                  1. Darles un rol positivo en clase
                                                2. Tutorías personales con los alumnos
                                                  1. Identificar problemas y soluciones
                                                  2. Actividades más cooperativas
                                                    1. Coaching grupal/ tutorías grupo
                                                      1. Adaptación de la metodología
                                                        1. Ritmo
                                                          1. Forma
                                                          2. Creación sistemas de autocontrol del grupo
                                                            1. Creación de roles de vigilancia, cumplimiento de normas
                                                              1. Sanciones, premios y formas de recuperación de posición
                                                            2. Contrato Conductual con consecuencias positivas y negativas
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