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PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Patricia RuizGuevara Spanish

PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

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PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

  1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    • Favorece el uso de modos del pensamiento matemático: representar y organizar información, formular conjeturas y justificar resultados
      • PROCESOS DE LAS FASES DE RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA
        • GENERALIZAR
          • ACCIONES DE GENERALIZACIÓN
            • Actividad mental de los actos de los estudiantes que infieren a partir de lo que hacen, lo que dicen y lo que escriben
            • Relacionar
            • Buscar
            • Extender
          • GENERALIZACIONES DE REFLEXIÓN
            • Identificación
            • Definición
            • Transferencia
            • Declaraciones verbales o escritas de las acciones de generalización
          • Las generalizaciones son el nervio de las matemáticas: ver lo general en lo particular y generalizar un resultado particular
        • PARTICULARIZAR
          • PARTICULARIZACIÓN EFECTIVA
            • Particularizar para n=1, n=2, n=3, etc
            • Particularizar con casos sencillos
            • Particularizar con casos especiales
            • Saber elegir bien los ejemplos
          • FINALIDADES DE LA PARTICULARIZACIÓN
            • Familiarizarse con el problema
            • Preparar el terreno para la generalización
            • Comprobar una generalización
          • Ir de lo general a lo particular
        • CONJETURAR
          • HERRAMIENTAS PARA LA FORMULACIÓN DE CONJETURAS
            • Particularización sistemática
            • Organización de la información para observar pautas
            • Representaciones geométricas
            • Experimentación con casos particulares
            • Hacerse preguntas
          • Intuir, conjeturar, hacer inferencias, saber decir "puede ser" o "quizá", preguntarse siempre "¿por qué?"
        • DEMOSTRAR
          • Justificación de las conjeturas: verificarlas o refutarlas, refinarlas o encontrar mejores
          • MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN
            • Contraejemplos
            • Inducción matemática
            • Reducción al absurdo
            • Deducción lógica
        • Procesos coordinados y emparejados entre sí
          • Caso específico
            • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN GEOMETRÍA
              • Procesos cognitivos
                • VISUALIZACIÓN
                  • Habilidad de representar, transformar, generar, documentar y reflexionar sobre la información visual
                    • Dibujo
                      • Representación gráfica de una figura
                    • Figura
                      • Imagen mental de un objeto
                • CONSTRUCCIÓN
                  • Mediante herramientas que sirven para elaborar configuraciones que pueden actuar como modelos en los que se realizan acciones
                • RAZONAMIENTO
                  • Cualquier movimiento, ensayo y error, o procedimiento para desprender nueva información a partir de informaciones previas
                    • Proceso discursivo natural
                    • Proceso discursivo teórico

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Mapa mental sobre procesos matemáticos en la educación secundaria
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