Ganztagsschule

Description

manchmal Schulpädagogik (Ganztagsschule) Mind Map on Ganztagsschule, created by Liyah Benneth on 11/02/2014.
Liyah Benneth
Mind Map by Liyah Benneth, updated more than 1 year ago
Liyah Benneth
Created by Liyah Benneth about 10 years ago
94
2

Resource summary

Ganztagsschule
  1. Geschichte des Ganztags
    1. Reformpädagogisches Interesse am Ganztag
      1. Schulkritik - Kindzentrierung - Entwicklung
      2. Defiinition
        1. an mind.3 Tagen (in BY 4) ganztägiges Angebot, das tägl mind. 7 Zeitstunden umfasst
          1. an allen Tagen Mittagessen
            1. unter Verantwortung der Schulleitung organisiert& in enger Kooperation mit ihr durchgeführt
              1. in einem konzeptionellen Zusaammenhang mit U stehen
              2. Erwartung 1: Vereinbarkeit von Familie und Beruf
                1. Kritik: Warum Schule? Warum stellen nicht Betriebe und Unternehmen Betreuungsangebote?
                2. Erwartung 2: Schule als Lebensraum - Orientierung an Freizeitangeboten
                  1. Erwartung 3: Schule als Lebensraum: Orientierung an umfassender Bildung
                    1. Erwartung 4: Steigerung der Schulleistungen
                      Show full summary Hide full summary

                      Similar

                      Pädagogische Professionalität
                      Liyah Benneth
                      Reformpädagogik
                      Liyah Benneth
                      Funktionen und Aufgaben der Schule
                      Liyah Benneth
                      Begriffe Erziehungswissenschaften
                      Elisabeth Maier
                      Schulentwicklung
                      Liyah Benneth
                      Schule und Geschlecht
                      Liyah Benneth
                      Bildungsstandards
                      Liyah Benneth
                      Leistungen erheben, messen und beurteilen
                      Liyah Benneth
                      Bilden und Erziehen
                      Victoria Gp
                      Fundierende und regulierende Unterrichtsprinzipien
                      Deliah Thomalla
                      Planung und Gestaltung von Lernumgebungen
                      Victoria Gp