"Planteamiento del Problema"

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Mind Map on "Planteamiento del Problema", created by Paola Luna on 09/30/2016.

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"Planteamiento del Problema"
1 Objetivos de Investigacion
1.1 La fijación de un objetivo o de varios objetivos es necesaria ya que a través de ellos se conoce que es lo que se pretende con el esfuerzo investigativo.
1.2 El objetivo es la razón de ser y hacer en la investigación.
1.3 Estos deben estar orientados a la obtención de un conocimiento y ser congruentes entre sí
1.4 El objetivo ayuda a las investigaciones de definir que es los que se pretende obtener como producto, que respuestas va a dar a las preguntas formuladas, como se va a resolver el problema planteado o como podría ayudar a resolverlo
1.5 Los objetivos debe ser claros en su redacción, medibles y alcanzables
1.6 NO deben permitir desviaciones durante el proceso de la investigación
1.7 Son las guías de estudio durante el proceso de la investigación
1.8 Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas y/o hipótesis que se quieren resolver
1.9 El objetivo debe redactarse con un verbo en infinitivo al principio que denote la búsqueda de un conocimiento, por ejemplo: determinar, evaluar, analizar, describir, desarrollar, descubrir, clasificar, enumerar, etc…
1.10 No debe confundir objetivos con actividades o procedimientos metodológicos
1.11 Importancia
1.11.1 La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y además facilita la estructuración de la metodología
1.11.2 Se recomienda formular un solo objetivo general global, coherente con el problema planteado, y más objetivos específicos que conducirán a lograr el objetivo general y que son alcanzables con la metodología propuesta
1.11.3 Con el logro de los objetivos específicos se espera, entre otros, encontrar respuesta a una o más de las siguientes preguntas: ¿Cuál será el conocimiento generado si el trabajo se realiza? ¿Qué solución a que problema se espera desarrollar?
2 Formulacion
2.1 La primera fase del planteamiento del problema comienza con el descubrimiento e identificacion de la situacion objeto de estudio, ubicandola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incognitas por responder
2.2 A los fines de la redaccion en el informe escrito se debe incluir: una introduccion al area tematica, describa la realidad objeto de estudio partiendo de lo general a lo especifico, explique la situacion actual, elementos que sustentan el problema, descripcion correcta del problema y la relevancia del mismo
2.3 Preguntas
2.3.1 Cuales son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?
2.3.2 Cuales son los hechos anteriores que guardan relacion con el problema?
2.3.3 Cual es la situacion actual? Cual es la relevancia del problema?
2.3.4 Justificacion
2.3.4.1 La justificacion precisa por qué se investiga, explica cómo y por qué se hace. Indica si el resultado de la investigacion tiene una aplicacion concreta y puede permitir presuponer cuales seran esos resultados y si el producto de la investigacion ayudara a mejorar sistemas y procedimientos
3 Viabilidad de la Investigacion
3.1 La viabilidad de una investigación toma en cuenta la disponibilidad de los recursos materiales, económicos, financieros, humanos y el tiempo, de los que se puede echar la mano la realización de dicha investigación. Para cada uno de estos aspectos hay que hacer un cuestionamiento crítico y realista con una respuesta clara y definida, ya que alguna duda al respecto puede obstaculizar los propósitos de la investigación.
3.2 Tomando en cuenta esto, la viabilidad de una investigación consiste en la posibilidad que tiene la misma de concretarse de forma adecuada, dependiendo de el entorno y las características de la misma.
3.3 Para conocer la viabilidad de una investigación se tiene que hacer lo que se conoce como análisis de viabilidad, el cual no es más que el estudio que pretende predecir el éxito o fracaso de un proyecto de investigación. Para hacer este estudio se toman datos empíricos o estimaciones y se comparan con datos ya obtenidos de fuentes confiables, con la finalidad de determinar si dicha investigación tiene posibilidades de éxito o está destinada al fracaso.
3.4 Cuando se hace un estudio de los recursos financieros, es estudiada la viabilidad económica de un trabajo de investigación, tomando en cuenta los recursos económicos disponibles para poner en marcha dicha investigación.
3.5 Por otro lado, cuando se hace un estudio de los recursos materiales, es estudiada la viabilidad técnica, la cual hace referencia a las características tecnológicas y naturales involucradas en la investigación. Por medio de este se evalúa si se cuenta con los instrumentos necesarios para realizar la investigación, y si el medio natural en el que se desarrollará la investigación es el adecuado para el buen desarrollo de la misma.
4 Hipotesis
4.1 Una hipótesis es un enunciado que se realiza de manera previa al desarrollo de una determinada investigación. La hipótesis es una suposición que resulta una de las bases elementales de dicho estudio. Hay autores que definen a la hipótesis como las posibles soluciones a un determinado problema, que será verificada como válida o no a lo largo de la investigación. La hipótesis puede ser confirmada o negada una vez finalizada la investigación.
4.1.1 Requisitos para la elaboracion de una hipotesis
4.1.1.1 Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones
4.1.1.2 Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico no puede ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia
4.1.1.2.1 Caracteristicas de una hipotesis
4.1.1.2.1.1 Deben referirse a una situación social real; esto es que debe ser racional, y sobre todo que exista
4.1.1.2.1.2 Debe ser lógica y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos
4.1.1.2.1.3 Los términos (variables) de la hipótesis tienen que ser comprensibles
4.1.1.2.1.4 Las hipótesis deben de ser la transformación directa de las preguntas de la investigación
4.1.1.2.1.5 Las hipótesis deben ser medibles
4.1.1.2.1.6 Variables
4.1.1.2.1.6.1 Las variables se pueden definir como conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición. Se pueden clasificar en: Variable dependiente, variable interviniente, variable cualitativa, variable cuantitativa y variables de control.
4.1.1.2.1.7 Indicadores
4.1.1.2.1.7.1 Los indicadores son estadísticas que nos facilitan estudiar dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos con respecto a determinados objetivos y metas, así como evaluar programas específicos y determinar su impacto. Los indicadores pueden ser tanto cualitativos como cuantitativos. Características: ser específicos; ser explícitos; estar disponibles para varios años; deben ser relevantes; ser claros, de fácil comprensión; su selección debe depender de los objetivos fijados y no de la disponibilidad de información.
5 Operacionalización de las variables
5.1 Operacionalizar una variable es simplemente definir la manera en que se observará y medirá cada característica del estudio y tiene un sentido práctico fundamental. Las variables deben ser descompuestas en dimensiones y estas a su vez traducidas en indicadores que permitan la observación directa y la medición.
5.1.1 Procedimiento para Operacionalizar Variables
5.1.1.1 Identificación de las variables.- Se reconocen el tipo de variables y se ubican coherentemente en el cuadro de operacionalización de variables
5.1.1.2 Definición Conceptual.- De preferencia las definiciones nominales y descriptivas. Se usan diccionarios enciclopédicos, especializados y definiciones de textos seleccionados. Cuando es necesario, las definiciones conceptuales se traducen definiciones reales que describen la esencia o las características reales de un objeto o fenómeno adecuadas a los requerimientos prácticos de la investigación.
5.1.1.3 Definición Operacional.- Especifica los procedimientos necesarios para la identificación de un concepto en términos observables, medibles o manipulables, señalando sus dimensiones o aspectos, sus indicadores e índices
5.1.1.4 El Indicador.- Es la subvariable o subdimensión que da precisión a los aspectos o dimensiones para poderlos observar y medir, controlar, manipular o evaluar. Los indicadores cumplen las siguientes funciones: - Señalar con exactitud la información que se desea recoger. - Indicar las fuentes a los que se debe recurrir. - Ayudar a determinar y a elaborar los instrumentos de resolución de datos
5.1.1.5 Determinación de Valores.- Son las alternativas expresas o tácitas que se desprenden de las variables o indicadores, según el caso. En el proceso de tabulación de los datos suele emplearse los índices
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