LA INTERVECIÓN DIDÁCTICA

Alfonso Miguel Mesa Sambrano
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Alfonso Miguel Mesa Sambrano
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TEMA 3 ALFONSO MESA

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LA INTERVECIÓN DIDÁCTICA
  1. CLASIFICACIÓN CONCEPTUAL
    1. CLARIFICACIÓN DIDÁTICA: TERMINO GLOBAL EN LA QUE EL MINITOR O ENTRENADOR TIENE LA INTENCIÓN DE EDUCAR Y ENSEÑAR.
      1. LA INTERVENCIÓN DIDÁTICA ENGLOBA:
        1. ESTILO DE ENSEÑANZA:TÉCNICA DE ENSEÑANZA,INTERACCIÓN SOCIO-AFECTIVA. INTERACCIÓN DE ORGANIZACIÓN Y CONTROL
          1. TÉNICA DE ENSEÑANZA
            1. PRECEDIMIENTO
              1. MÉTODOS, RECURSO, SECUENCIA PROGRAMADA
                1. INDUCTIVO,DEDUCTIVO, ANALÍTICO SINTÉTICO
          2. ESTILOS DE ENSEÑANZA
            1. MANERA DE ENSEÑAR CARÁCTER ESPECIAL, ENSEÑANZA EDUCACIÓN. ESTILO NOS MUESTRA LA INTERACCIÓN PRFESOR/ENTRENADOR
              1. LOS ESTILOS MUESTRAN EL DESARROLLO ATLETA ENTRENADOR
              2. OBJETIVOS DEL PROFESOR ES LLEGAR SIEMPRE A EL ALUMNO
                1. OBJETIVO, INTENCIÓN ACCIÓN
                  1. FEEDBACK
                    1. ORGANIZACIÓN, ORG. DE MATERIAL, TIEMPO
                      1. ASIGNACIÓN DE TAREAS :MANDO DIRECTO
                        1. ROL PROFESOR:DISEÑA,EXPLICA, DEMUESTRA, EVALÚA
                          1. PAPEL DEL PROFESOR
                            1. TOMA DECISIÓN DE USAR MÉTODOS, CONOCER LA TÉCNICA , COPERACIÓN, SER MEDIADOR EFICAZ.
                            2. ASPECTOS A EDUCAR.LA CONVIVENCIA, COOPERACIÓN Y LA SOCIALÍZACIÓN
                              1. LOS ESTILOS QUE IMPLICAN COGNITIVAMENTE AL ALUMNO.
                                1. UTILIZANDO TÉCNICA DE ENSEÑANZA DE INDAGACIÓN (RESOLVER PROBLEMAS)
                                  1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMA: DEBE SER POSIBLE PERO NI MUY FACIL NI IMPOSIBLE
                            3. ROL ALUMNO: ESCUCHA EJECUTA
                              1. ENSEÑANZA RESIPROCA
                    2. ESTRATEGIA DE PRÁCTICA: FORMA DE ABORDAR DIFERENTES A ENSEÑAR CON UNA HABILIDAD MOTRÍZ. ANALÍTICO GLOBAL.
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