Revolución de las Tecnologías de Información y Comunicación

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Mapa Mental sobre Revolucion de las tecnologias de informacion y comunicacion, creado por Noelia Torres el 12/05/2017.
Noelia Torres
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Revolución de las Tecnologías de Información y Comunicación
  1. explicaciones teoricas de la relación entre tecnología y sociedad
    1. perspectiva sociotécnica (ciencia, tecnología y sociedad)
      1. procura entender: las situaciones sociales en que tienen lugar los cambios tecnologicos; la forma q adquiere la tecnologia pues no es un artefacto unico y cerrado; y estudia sus significafos pues la tecnologia se resignifica segun el uso q le de cada persona o grupo
      2. deterministas (suponen a la sociedad y tecnologia como esferas separadas)
        1. determinismo tecnológico
          1. propia de los años'30 intenta explicar como la tecnología impacta sobre la sociedad transformandola
          2. determinismo social
            1. nace en los años '60 explica q la tecnologia es el producto de una determinada sociedad , pues esta es el resultado del entramado social, cultural, politico economico en un determinado momento
          3. dolors reig
            1. la educación debe motivar, posibilitar el cambio y la participación
              1. curación de contenidos
                1. la educación debe apuntar a la guía y el autoaprendizaje para hacerlo permanente
                2. formar las competencias de relación y participación
                  1. 1-criterio: crear pensadores libres; 2-creatividad: saber hacia donde queremos ir; 3- intuición, filtrado: conocer q queremos saber q fuente es la confiable
                  2. actitudes 2.0 de los jóvenes
                    1. 1- compartir 2-autenticidad 3-transparencia 4-apertura mental 5- diversión
                    2. entornos informacionales= entornos enriquecidos
                      1. el aprendizaje puede darse en cualquier lugar, y momento y mas entretenido que el escolar
                      2. ¿cambio del paradigma?
                        1. 1-libros electrónicos 2-dispositivos móviles 3-aprendizaje basado y juego ( potencialidades ya existentes)
                          1. 4- computación basada en gestos 5-analiticos del aprendizaje (potencialidades q estan por llegar)
                          2. crear ciudadanos: libres, felices-realizados-creadores , responsables
                        2. Bauman genera un nuevo concepto la modernidad líquida
                          1. pues los líquidos no conservan una forma sino que esta dispuesta a cambiarla, lo que cuenta es el flujo del tiempo mas que el espacio que pueda ocupar.
                            1. el problema con la realidad líquida es la incapacidad de pronosticar como evolucionaran las cosas
                              1. los cambios culturales de hoy son provocados en parte por el impacto transformador de las tecnologías digitales
                                1. nada es perdurable
                                  1. la planificación o el compromiso ya no parecen recomendables a largo plazo
                                    1. la educación requiere crear NUEVOS MODELOS para construir una IDENTIDAD DIGITAL como sujetos
                        3. caracteristicas
                          1. la velocidad con que penetran las tic en las actividades humanas
                            1. en los dominios de la cultura y la economía
                              1. Tensión entre lo global y lo local
                                1. proceso de globalización
                                  1. produce procesos de polarización, estratificación y segmentación social
                                    1. las elites de algunas sociedades se vuelven globales y extraterritoriales
                                      1. incremento de poder en las transnacionales y capitales extraterritoriales
                                        1. homogeneización de los productos informacionales y cominicacionales
                                        2. proceso de localización
                                          1. Fenómeno de exclusión, de un grupo numéricamente mayor, en los intercambios sociales, económicos y culturales.
                                    2. se centran en el desarrollo de un conjunto de tecnologías
                                      1. novedades tecnológicas
                                        1. microelectrónica y optoelectrónica
                                          1. desarrollo de las industrias high tech o TIC
                                            1. desarrolla una nueva serie de saberes en torno a la información, su procesamiento y su transmición
                                              1. medios interpersonales
                                                1. Cámaras digitales, Escaner, Celulares, Modem
                                                2. internet
                                                  1. es una herramienta tecnológica, una red mundial de computadoras conectadas entre si en la que se comparten, distribuyen y transfieren información en formato digital
                                                    1. su acceso y disponibilidad genera desigualdades entre personas, regiones y paises
                                                  2. medios masivos
                                                    1. tv, cine, radio, prensa grafica, redes sociales
                                                      1. monopolizan la información
                                                        1. la multiplicación de canales estructura segmentos culturales
                                                          1. se vincula con la segmentación de audiencias
                                                            1. produce una emisión de mensajes personalizados ligados a las modalidades de consumo
                                                              1. configura grupos que comparten los mismos consumos culturales
                                                                1. depende de: el nivel socioeconómico, el nivel educativo, edad, genero, etnia,etc
                                                3. novedades biológicas
                                              Show full summary Hide full summary

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