Creatividad

Creatividad

Arte
Diseño
Negocios
Ingeniería
Imaginación Todos los seres humanos
1. Representar mentalmente sucesos, historias o imágenes de cosas que no existen en la realidad.
2. Obstáculo.
  1. ¿Por qué a algunos nos es difícil solucionar problemas?
  2. En bloques para fácil acceso
    1. Redes sinápticas
      1. Más Fortalecemos las conexiones sinápticas
        Entre más usamos una solución igual o parecida
        Si ya tenemos conocimiento previo de cómo solucionar un problema, usamos ese camino y utilizamos muy poco esfuerzo
3. Tienen cerebro
  1. Función primaria
    1. Mantenernos vivos
      1. ¡Detente!
    2. Jurgen Klaric
  2. La parte mas primitiva del cerebro interpreta el cambio= Inseguridad
    1. Ya que para lo desconocido contamos con
  3. Almacenan información
4. Niños
  1. No han crecido tanto
    1. Modelos mentales
      1. Que usamos sin cuestionar porque nos permite sobrevivir con relativa facilidad
    2. Por eso cuestionan todo, imaginan mucho y son creativos
  2. Mientras crecen adquieren educación, estructura y conocen muchas restricciones
    1. Y su creatividad decae: lo que no se usa, se atrofia
      1. Por lo tanto debemos de volver consiente el uso de nuestra creatividad
        Crear las condiciones para romper modelos mentales día a día, rompe tus rutinas, como el lugar de donde te sientas a la mesa o el camino que tomas para llegar al trabajo
        Elabora una lista, de tres acciones que pueden ayudar a romper tus "hábitos de pensamiento", ejemplo: Escuchar una canción nueva, todos los días. Tratar de que los gé neros musicales no sean de tus favoritos o los que te son más familiares
        The Innovator's Toolkit
        David Silvertein
        Philip Samuel
        Neil DeCarlo
        Art Costa & Bena Kallick's
        Una vez que enciendas tu Sistema Activador Reticular Ascendente (SARA) Mantente atento y lleva registro de todo, con una libreta o grabadora
        Pensamiento Lateral Asociaciones Forzadas Obligate a resolver un problema mediante un elemento definido al azar, o sin relación aparente con el objetivo del proyecto, por ejemplo: abre un diccionario en una página aleatoria y genera una solución con ella.
        Edward de Bono
        Ellen Lupton
        Design Thinking
        Descubrir/ Definir/ Desarrollar/ Probar
        Luma Human Centered Design
        Observar/ Entender/ Hacer
    2. Sir Ken Robinsob
5. Desarrollar o producir cambios en las estructuras lógicas de las redes neuronales mediante la imaginación
  1. Permite la llegada de nueva información que podrá dar lugar a nuevos modelos nunca antes pensados

Next up

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Annette scarcega almost 7 years ago