Las Escuelas de pensamiento.

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Cristopher Escorcia
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Las Escuelas de pensamiento.
  1. Escuelas de marketing económicas y no interactivas
    1. Escuela del producto
      1. Se centra en las caracteristicas fisicas del producto, relacionandolo con los habitos de compra del consumidor.
      2. Escuela de las funciones
        1. Se centra en las actividades que se desarrollan durante el proceso de marketing, y por tanto, en aquellas que sean necesarias para ejecutar las transacciones.
        2. Escuela geográfica
          1. Se centra en el papel de separar fisicamente a los compradores y vendedores, y estudia el papel que juega la distancia en la desicion de compra de los consumidores.
        3. Escuelas de marketing económicas e interactivas
          1. Escuela institucional
            1. Valoran las aportaciones de las aproximaciones del producto y las funciones.
            2. Escuela funcionalista
              1. esta es distinta a las otras en varias cosas: primero difiere de las escuelas de producto, segundo por su concepcion de marketing basado en relaciones dinamicas interdependientes, y tercero por su numero de propulsores.
              2. Escuela del management
                1. Cuenta con el objetivo de trasladar las teorias un tanto abstractas de la economia a principios de la practica en los negocios utilizables en las tareas de gestion.
              3. Escuelas del maerketing no economicas y no interactivas
                1. Escuela de comportamiento del consumidor
                  1. No aceptan que el comprador se comporte como un homo economicus que busca asignas sus ingresos finitos de forma que satisfaga sus multiples necesidades.
                  2. Escuela activista
                    1. Se orienta hacia la critica de los efectos que el marketing tiene en el entorno.
                    2. Escuela del macromarketing
                      1. Se refieere al intento cientifico y serio de entenderel papel y el impacto del marketing en la sociedad.
                    3. Escuelas de marketing no economicas e interactivas
                      1. Escuela de la dinamica organizacional
                        1. los partidiarios de esta escuela consideran que en el canal de distribucion, ademas de existir una competencia existe tambien un interes comun que hace que exista una colaboracion entre los diferentes niveles de la distribucion.
                        2. Escuela de sistemas
                          1. Es la consideracion del marketing como un sistema macroscopico.
                          2. Escuela de intercambio social
                            1. Su objeto basico de estudio se corresponde con la propuesta fundamental del marketing, el intercambio.
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