MÓDULO IV

MÓDULO 4.

Hacia un aprendizaje significativo de las matemáticas.

El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas incluye actividades divertidas y fáciles de realizar tales como hacer construcciones con manipulables, resolver rompecabezas, crear series y patrones, codificar y participar en distintos juegos. Las niñas y los niños en edad preescolar tienen una motivación intrínseca por la exploración matemática. Antes de ingresar al preescolar, niñas y niños ya interactúan con actividades matemáticas en su vida cotidiana. Ahora que están contigo una buena parte de su jornada diaria puedes aprovechar para ayudarles a desarrollar su pensamiento matemático. Para hacerlo no es necesario diseñar una secuencia didáctica explícita, pues las matemáticas ya están en todas partes. Para fomentar el desarrollo de los procesos mentales propios del pensamiento matemático, sólo basta que tú como educadora estés atenta a las oportunidades y de manera natural los facilites en tu salón de clases.