APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE

AUTÓNOMO

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Al estudiante , que éste sea protagonista de su proceso de formación, se transforma de sujeto pasivo a sujeto activo.

AYUDA

CAPAZ

AUTODETERMINACIÓN

METAS COGNITIVAS PERSONALES

CUMPLIR

Ambiente de motivación, automotivación, amistad, afectividad, interacción entre aprendices, ética, exigencia y respeto.

SOPORTADO

Contar con la paricipación de varios elementos para hacerlo viable y efectivo.

DEBE

ELEMENTO TECNOLÓGICO

ELEMENTO INVESTIGATIVO

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

COMPROMISO SIN DISTANCIAS

Tecnologías de la información y de la comunicación. (TIC)

Razonamiento deductivo, análisis, solución de problemas, comparación de elementos, toma de decisiones, capacidad de evaluar procesos.

REFIERE

CAMPO

EXPERIEMNTAL / DOCUMENTAL

AULA VIRTUAL

AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

EXIGENCIA ACADÉMICA ALTA

MANEJO DE TIEMPOS

​​INDICADORES AUTONOMÍA

CRITICIDAD / INDEPENDENCIA INTELECTUAL

RESTRUCTURAR EL PENSAMIENTO

ESTABLECER ESTRATEGIAS

TOMAR DECISIONES PROPIAS

PENSAMIENTO

PROCESOS BÁSICOS

CAPACIDAD

OBSERVACIÓN

COMPARACIÓN

RELACIÓN

CLASIFICACIÓN

DESCRIPCIÓN

TIPOS

CONOCIMIENTOS

CONCEPTUALES ESPECÍFICOS

PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS

ESTRATÉGICO

METACOGNITIVO

RECIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN

ORGANIZACIÓN

ELABORACIÓN

TIPOS

OTROS

LECTURA

ELABORACIÓN TEXTOS ACADÉMICOS

1. ESTABLECE EL PROPOSITO

2.EXPLORA EL CONTENIDO

3. CUESTIONA

4. SIGNIFICADO

5. EXPRESA

6. REPASAR

1. PLANIFICACIÓN

2. REDACCIÓN

3. REVISIÓN

METACOGNITIVAS

PLANEACIÓN

SUPERVISIÓN

EVALUACIÓN

MANEJO DE RECURSOS

¿DÓNDE, CÓMO, CUÁNDO, CON QUIÉN ESTUDIO?

ORGANIZACIÓN TIEMPO

AMBIENTE DE ESTUDIO

REGULAZIÓN DEL ESFUERZO

APRENDIZAJE ENTRE PARES