Esquema general de Problemas Escolares

Problemas escolares

Alteraciones de tipo I

Baja gravedad, afectación y cronicididad

Problemas inespecíficos limitados temporalmente, en áreas y contenidos concretos

Historial académico y CI del alumno dentro de la normalidad

Déficit en estrategias de aprendizaje, metacognición, motivación y/o inadaptación escolar

Remisión espontánea, por acción tutorial o por intervenciones psicoeducativas

Puede ser consecuencia de pautas educativas inadecuadas, métodos y enseñanza escolar inapropiada y por expectativas/actitudes del profesorado no ajustadas al alumno

Factores de riesgo

Baja motivación de logro escolar

Faltas de asistencia frecuentes

Inmadurez emocional y/o social

Indisciplina

Malas compañías

Pautas educativas familiares inadecuadas

Historial de métodos/prácticas educativas inapropiadas

Poco hábito lector-escritor acompañado de baja comprensión lectora y de composición escrita

Intervenciones sobre los estilos y hábitos de estudio, la metodología del profesor y las actitudes de los padres respecto al alumno