Flashcards
evaluación en la pedagogía
Flashcards do conjunto (11)
- 1EVALUACIÓN EN LA PEDAGOGÍA.LA EVALUACIÓN ES LA PARTE FUNDAMENTAL DE UN PROCESO EDUCATIVO
- 2DIFERENCIAS ENTRE EVALUACIÓN Y MEDICIÓN.EVALUACIÓN: Es procesual - amplia,
interpreta datos y se refiere al ¨todo¨.
MEDICIÓN: Es puntual - restringida, obtiene datos y se refiere ala ¨parte¨. - 3¿QUE SE PUEDE EVALUAR?-CONOCIMIENTOS
-HABILIDADES
-ACTITUDES. - 4¿PARA QUE EVALUAR?-Para diagnosticar.
-Para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.
-Para evaluar el nivel de desempeño. - 5¿CUANDO SE EVALÚA?Antes del proceso de aprendizaje-enseñanza (diagnóstica), durante el proceso de aprendizaje-enseñanza (formativa), después del proceso de aprendizaje-enseñanza (sumativa).
- 6¿QUIEN EVALÚA A QUIEN?Autoevaluación: en esta modalidad de evaluación los alumnos evalúan su propio trabajo.
Hetereoevaluación: en esta modalidad de evaluación los evaluadores y los evaluados no son las mismas personas.
Coevaluación: en esta modalidad de evaluación determinadas personas o grupos pertenecientes a un centro se evalúan mutuamente. - 7¿QUE FUNCIÓN PUEDE TENER LA EVALUACIÓN?Evaluación diagnóstica: tiene como finalidad determinar cuál es punto de partida.
Evaluación sumativa: se centra en los resultados, no en los procesos.
Evaluación formativa: su objetivo es orientar, regular y corregir el desarrollo, al buscar información constante en sus fases; permitirá mejorar tanto los resultados como los procesos de la intervención educativa - 8¿criterios de evaluación?Para poder evaluar si los alumnos llegan a desarrollar las capacidades previstas y en qué grado lo hacen es preciso definir unos criterios de evaluación que actúen como indicadores válidos y constatables para reconocer el nivel alcanzado por el alumno en la adquisición de una determinada competencia.
- 9¿QUE INSTRUMENTOS PODEMOS UTILIZAR?-Pruebas orales.
-Pruebas escritas.
-A libro abierto. - 10MODELOS ALTERNATIVOS:Evaluación dinámica: Focaliza su atención en el proceso, los evaluadores son agentes de la acción educativa.
Heteroevaluación: Su objetivo es descubrir que es lo que experimentan los alumnos y los profesores, descubriendo los aspectos mas importantes.
Evaluación en linea: Se proponen pruebas para obtener información sobre aspectos de aprendizaje y reflexionar sobre la enseñanza.
(RESULTADOS INMEDIATOS) - 11FINALIDADObtener pruebas claras que manifiesten los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que una persona en determinada competencia.
Informações
- Descrição
- la evaluación para que y los instrumentos.
- Criado por
- cloy torres
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- Avaliação