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Flashcards

Grundlagen des Messens

Cassiopea Staudacher Sozialwissenschaftliche Methodenlehre Alemão 50 flashcards

Flashcards do conjunto (50)

  1. 1Definition ItemsFragen bzw. Aussagen denen die Befragten zustimmen oder ablehnen müssen
  2. 2definition messenzuordnung von Zahlen zu Objekten oder Ereignissen nach bestimmten regeln
  3. 3Anforderungen ans Messen1. strukturtreue Abbildung
    2. korrekte Wiedergabe der Relationen der Objekte durch die Relation der zugeordneten Zahlen
  4. 4Definition empirisches RelativMenge von Objekten, über die eine Relation definiert wurde
  5. 5numerisches RelativMEnge von Zahlen, über die eine Relation definiert wurde
  6. 6definition Morphismenstrukturtreue Abbildungen
  7. 7definition isomorphismuseine Abbildung zwischen zwei Strukturen, durch die Teile einer Struktur, durch die Teile eine Struktur auf "BEdeutungsgleiche" teile einer anderen Struktur umkehrbar eindeutig abgebildet werden
  8. 8definition homomorphismusdie Daten auf einer skala die empirische Struktur des untersuchten Phänomens wiederspiegeln
  9. 9Definition Skalaeine mindestens homomorphe abbildung eines empirischen Relativs in ein numerisches Relativ
  10. 10was ist das kennzeichen der axiomatischen messtheorieAngabe von BEdingungen (axiome) die erfüllt sein müssen, damit folgende Probleme gelöst werden können:
    1. Repräsentationsproblem
    2. Eindeutigkeitsproblem
    3. Bedeutsamkeitsproblem
  11. 11Welche Frage stellt man sich beim Repräsentationsproblem ?Gibt es min. eine homomorphe Abbildung?
  12. 12Was ist mit dem Repräsentationsproblem verbunden?Angabe der Bedingungen, die im empirischen Relativ vorliegen müssen, damit mindestens eine homomorphe Abbildung möglich ist
  13. 13Welche Frage stellt sich beim Eundeutigkeitsproblem?Welche Klasse von Transformationen sind erlaubt, ohne dass die Struktur treue der Abbildung verloren geht ?
  14. 14Welcher Frage stellt man sich beim Bedeutsamkeitsproblem?Welche mathematischen Operationen sind sinnvoll, ohne dass sich der Wahrheitswert statistischer aussagen verändert
  15. 15Skalenniveaus- Welche Klasse zulässiger Transformationen gibt es1.Nominalskala
    2. Ordinalskala
    3. Intervallskala
    4. Ratioskala
  16. 16Eigenschaften der Nominalskala in folgenden Kategorien: 1. Anforderungen 2. Beispiele 3. zulässige transformationen 4. Bedeutsamkeit1. Unterscheidung von Gleichheit/Verschiedenheit
    2. Geschlecht
    3. eindeutige Transformationen
    4. Gleich oder Ungleich
  17. 17Eigenschaften von Ordinalskalen: 1. Anforderungen 2. Beispiele 3. zulässige Transformationen 4. Bedeutsamkeit1. Unterscheidung von Gleichheit/Verschiedenheit + Rangordnung
    2. soz. Schicht, Bildung
    3. positiv monotone Transformationen
    4. größer, kleiner, gleich
  18. 18Eigenschaften von Intervallskala 1. Anforderungen 2. Beispiele 3. zulässige Transformationen 4. Bedeutsamkeit1. Unterscheidung von Gleichheit/Ungleichheit+ Rangordnung+ gleichheit der INtervalle
    2. Intelligenzmessung, Geburtsjahr
    3. positiv lineare Tranformationen
    4. Vergleichbarkeit von Differenzen
  19. 19Eigenschaften von Ratioskalen 1. Anforderungen 2. Beispiele 3. zulässige Transformationen 4. Bedeutsamkeit1. Unterscheidung von Gleichheit/Ungleichheit+ Rangordnung+gleichheit der Intervalle+ gleichheit der Verhältnisse
    2. einkommen, dauer von arbeitslosigkeit
    3. positiv proportionale transformationen
    4. aussagen über verhältnisse, prozentuale vergleiche
  20. 20Was sind die Gründe für häufige Messung auf ungeprüften skalen1. emp. Überprüfung der in Repräsentations-und Eindeutigkeitstheoremen festgelegten BEdingungen (axiomen) sehr aufwendig
    2. Viele Messungen basieren auf vermuteten Zusammenhängen zwischen Indikatoren und latenten Variablen
    3. Skalenniveau per Annahme
  21. 21Was sind die Gütekriterien der Messung?1. Reliabilit#t ( Zuverlässigkeit)- MEssung bei gleichbleibenden Bedingungen gleichbleibende ergebnisse
    2. Validität ( Gültigkeit)- Messung erfasst inhaltlich intendierte Zieldimension
  22. 22Jede Messung hat Messfehler, was ist dazugehörige Formel und wofür stheen die symboleX=T+E
    X=Messwert
    T=Wahrer Wert
    E=MEssfehler
  23. 23Definition ReliabilitätMaß für reproduzierbarkeit von Messergebnissen
  24. 24MAthematische Definition der ReliabilitätVerhältnis aus der Varianz der wahren Werte und der Varianz der Messwerte
  25. 25Worüber wird die Reliabilität geschätzt1. Ermittlung des Ausmaßes der zeitlichen stbailität der messung
    2. ermittlung der Übereinstimmung äquivalenter Messungen
  26. 26womit wird das Ausmaß der zeitlichen stabilität bestimmttest-retest methode
  27. 273 Kennzeichen der maße der internen Konsistenz (itembezogen)1. Aufteilung der Itembatterie in Teilmessungen
    2. items messen die selbe dimension
    3. items als unabhängige messwiederholung
  28. 28Welche Methoden gibt es zur ermittlung interner Konsistenz1. Testhälften/split- half
    2. Itemkonsistenzmethode: Durchschnitt der korrelation aller möglichen testhälften
  29. 29Kennzeichen der Testhälften methodeAufteilung der Items in zwei testhälften
  30. 30Wie wird die Reliabilität bei der Testhälften MEthode bestimmtKorrelation der Items in den 2 testhälften
  31. 31Welches Problem tritt bei der testhälften methode auf und wie wird es korrigiert1. Unterschätzung der Realibilität, da verkürztes MEssintrument
    2. Rechnerische Korrektur mit der Spearman-Bow-Formel
    3. geschätzte Reliabilität sollte mindestens bei 0.8 liegen
  32. 32Kennzeichen der ItemkonsistenzmethodeDurchschnitt der Korrelation aller möglichen TEsthälften
  33. 33Was ist der Nachteil der Itemkonsistenzmethodeverschiedene Aufteilungen der Items in Testhälften möglich
  34. 34Wie wird die Reliabilität anhand der Itemkonsistenzmethode geprüft1. Berücksichtigung sämtlicher Interkorrelationen der items
    2. cronbachs α als methode der schätzung der relabilität
    3. geschätzte reliabilität min. 0.8
  35. 35Definition ValiditätGüte der Erfssung der durch die Messung inhaltlich intendierte Zieldimension
  36. 36Zusammenhang Validität und ReliabilitätReliabilität notwendige Vorraussetzung für Validität
  37. 37definition theoretische ValiditätKorrelation zwischen wahren und gemessenen Werten
  38. 38definition empirische ValiditätKorrelation wzischen Instrumenten ( gemessenen werten) und einer anderen beobachteten VAriable
  39. 39Welche drei formen der Validität gibt es1. Inhaltsvalidität
    2. Kriteriumsvalidität
    3. konstruktvalidität
  40. 40Kennzeichen der Inhaltsvaliditätdurch Messinstrument gemessene Werte repräsentieren in angemessener Art und weise die Zieldimension
  41. 413 Kriterien bei der INhaltsvalidität1. Berücksichtigung aller relevanten Aspekte der Dimensionen, die gemessen werden sollen
    2. keine objektiven Kriterien
    3. expertenbefragung
  42. 42Kriteriumsvalidität kennzeichenZusammenhang der durch Messintrument gemessenen werte mit Außenkriterium
  43. 43Was sind die zwei Unterteilungen der Kriteriumsvalidität und ihre beschreibung1.Vorhersagevalidität- bestätigung von Vorraussagen aus einer ersten Messung durch spätere Messung mit anderen Instrumenten
    2. Übereinstimmungsvalidität- Beurteilung der MEssung anhand gleichzeitig erhobenen Kriteriums
  44. 44Kennzeichen der Konstruktvaliditättheoretische und empirische Zusammenhänge eines Konstruktes mit anderen Konstrukten
  45. 45Welche zwei Kriterien gibt es bei der Konstruktvalidität1. Konvergenzvalidiät
    2. Diskriminanzvalidität
  46. 46Was beschreibt die KonvergenzvaliditätMessungen eines Konstrukts müssen untereinander stark zusammenhängen
  47. 47was beschreibt die Diskriminanzvalidität?Instrument erfasst andere Sachverhalte als andere Instrumente
    - Zusammenhang zw. Messungen versch. Konstrukte müssen schwächer sein als Zusammenhang zw. Messungen des selben Konstrukts
  48. 48Welche 3 verfahren gibt es zur Überprüfung der Konstruktvalidität1. Multirad-multimethod-verfahren
    2. Analysen für Indikatoren die mit 1 methode erhoben wurden
    3. Faktorenanalyse
  49. 49Was sind faktorenunbeobachtete Variablen (Konstrukte), die die zusammenhänge zw. den beobachteten variablen hervorrufen
  50. 50Welche 2 methoden der FAktorenanalyse gibt es?1. konfirmatorische Faktorenanalyse- theoretische festlegung eines Messmodells, anschließend empirische Prüfung
    2. explorative Faktorenanalyse-
    -keine theo. Festlegung eines Messmodells
    - Zusammnehänge zw. beobachteten Variablen und FAktoren werden aus daten ermittelt

Informações

Descrição
Sozialwissenschaftliche Methodenlehre FlashCards sobre Grundlagen des Messens, criado por Cassiopea Staudacher em 13-02-2017.
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