Flashcards
Entwicklungspsychologie BIWI Modul 2C Entwicklungspsychologische Grundlagen
Flashcards do conjunto (39)
- 1Was ist die Aktualgenese?Aktualgenese meint die Entstehung und den Verlauf einer menschlichen Aktivität, z B. einer Handlung, einer Wahrnehmung oder eines Urteils.
Die kürzeste Zeitspanne mit gleichzeitig höchster Auflösung ist dem Konzept der Aktualgenese inharen - 2Was versteht man unter Inter-Rater- Übereinstimmung ?-Allg. Begriff und wichtiges Test- Gütekriterium.
-Bezieht sich auf den Gegenstand des jeweiligen Tests.
- Eine positive Inter-Rater Übereinstimmung ist gegeben, wenn mehrere RaterInnen sich in ihrem Urteil einig sind (quasi egal worüber - 3Was versteht man unter der Längsschnittmethode?Definiton:
Eine Stichprobe wird zu verschiedenen Zeitpunkten mit demselben oder einem vergleichbaren Erhebungsinstrument untersucht.
(-Alter=Unabhängige Variable
-Erhobene Merkmale =abhänge Variable) - 4Vorteile Längsschnittmethode 1-Direkte Informationen über intraindividuelle Veränderungen
-Individuelle Verlaufsformen unter Verlaufstypen. Ermöglicht auch die Feststellung der Stabilität oder Instabilität - 5Vorteile Längsschnittmethode 2-Veränderungsmuster lassen sich bei mehreren Merkmalen vergleichen und Zusammenhänge zwischen den Veränderungsmustern herstellen
- Stichproben sind unmittelbar miteinander vergleichbar - 6Nachteile Längsschnittmethode 1-Auftreten von Testungseffekten (Serialeffekten) durch wiederholte Fragestellungen (Übungseffekt), (Gewöhnung der Untersuchungssituation) -> Sättigungseffekte (Motivationsabfall durch Wiederholung )
- 7Nachteile Längsschnittmethode 2-Alters- und Testzeiteffekte sind konfundiert, können nicht voneinander getrennt werden
-Generalisierbarkeit auf andere Kohorten bzw. Generationen fraglich - 8Nachteile Längsschnittmethode 3-Evtl. selektive Stichprobenveränderungen
-Ausgangsstichprobe möglichst repräsentativ für Grundgesamtheit
-Längsschnittuntersuchungen sind aufwendiger als Querschnittuntersuchungen - 9Was versteht man unter der Querschnittmethode?Definition : Es werden unterschiedliche Altersgruppen zu einem bestimmten Zeitpunkt einmalig untersucht .
(-Lebensalter :unabhängige Variable
-Erfasste Merkmale :abhänge Variable) - 10Querschnittmethode VariablendefinitionIn einer empirischen Studie wird eine Variable als abhänge Variable definiert, wenn ihre Ausprägung in Abhängigkeit von einer oder mehreren anderen (unabhängen) Variablen betrachtet wird (zb. die kogn. Entw. in Abhängigkeit vom Alter)
- 11Vorteile Querschnittmethode-Zeitspanne recht kurz
-Personenaufwand gering
-Damit einfacher, an eine repräsentative Stichprobe zu kommen - 12Nachteile Querschnittmethode-Keine Infos über intraindiv. Veränder. und Entw. -verläufe
-Alters- und Generationsunterschiede sind nicht trennbar bzw. konfundiert
-Ergebn. gelten nur für den jeweiligen Erhebungszeitp.
-Altersstichproben möglicherw. nicht vergleichbar - 13Datenerhebungsmethoden in der frühen KindheitVerschiedene Beobachtungsverfahren in experimentellen Kontexten:
-Das Präferenzparadigma
-Das Habituations-Didhabituationsparadigma
-Das Erwartungs-Induktions-Paradigma
-Das Erwartungs -Enttäuschungsp.
-Paradigma der verzögerten Nachahmung - 14Was bedeutet Lev Vygotskys Konzept der "Zone der nächsten Entwicklung"-"Zone der aktuellen Entw." = alle Leistungen, die ein Kind ohne fremde Hilfe allein bewältigen kann.
-"Zone der nächsten Entw." = Leistungen, die ein Kind unter Anleitung eines Erwachsenen bewältigen kann.
Man ermittelt mit dieser Zone, w - 15Was ist die Ontogenese?Unter O. wird die Entwicklung des Menschen von der Empfängnis bis zum Tod verstanden.
-Bezeichnet die für die Entwicklungspsychologie klassische Zeitdimension. - 16Was versteht man unter "display rules" und wie werden sie erforscht?-Soziale, kulturelle Regeln.
-Informelle Normen einer Gesellschaft über das angemessene Ausdrucks- verhalten in sozialen Interaktionen.
-Voraussetzung: Entkopplung von Ausdrucksverhalten und wahren Emotionen= Ausdruckskontrolle.
-Display - 17Was ist eine empirische Wissenschaft?-Erfahrungswissenschaft.
-Bezeichnung für wissenschaftl. Disziplinen, deren Gegenstand in der Realität existierende Objekte bilden.
Bsp.: Psychologie:
Aufgabe: menschliches Erleben und Verhalten zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen - 18Was ist "ökologische Validität"? (Bronfenbrenner)-Auch ökologische Gültigkeit
-"Bezeichnet das Ausmaß, in dem die von den Versuchspersonen einer wissenschaftl. Untersuchung erlebte Umwelt die Eigenschaft hat, die der Forscher voraussetzt."
-Bedeutet: Erkenntnisse die aus einer "künstliche - 19Was ist "FACS"?-Ein Mimikkodiersystem (Facial Action Coding System).
-Durch Beobachtung kleinstmöglicher Bewegungseinheiten (Action Units= AU) können sämtliche Bewegungen im Gesicht erfasst werden. - 20Was ist eine Stichprobe?-Unter einer Stichprobe wird die repräsentative (Teil-)Menge einer Grundgesamtheit (GG) verstanden.
-Die Ergebnisse sollen auf die Eigenschaften einer GG schließen lassen. - 21-Was ist der soziogenetische Ansatz? -Welche Vertreter können ihm zugeordnet werden?-Betont in der Psychologie den sozialen Ursprung (die soziale Genese bzw. Entstehung) psychischer Funktionen.
-G. H. Mead
-Ley Vygotsky
-Georg Simmel
-John Bowlby - 22Vor- und Nachteile von FragebogenuntersuchungenVorteile:
-Große Stichproben
-Schnelle und einfache Durchführung/Auswertung
Nachteile:
-die standardisierten Antwortmöglichkeiten können verzerrte oder falsche Ergebnisse liefern - 23Was versteht Georg Herbert Mead bei seiner "Soziogenese des Selbst" als "I" und als "ME"?-Das Selbst besitzt laut Mead aus zwei Komponenten, dem I und dem ME.
-I: dynamische Komponente, die individuelle Autonomie und Dynamik widerspiegelt.
-ME: stabile, konventionelle Komponente, die durch gesellschaftliche Prägung und Roll - 24Was ist mit Georg Simmels "Kultivationsprinzip" gemeint?Menschliche Entwicklung erfolgt laut Simmel über den Austausch und die Umwandlung objektiver in subjektive Kultur.
-Ohne Kultur bleibt menschliche Entwicklung "stecken", kann niemals ihre Potenziale voll ausschöpfen.
In einem Prozess der - 25Enger Entwicklungsbegriff in der Entwicklungspsychologie-Veränderungen, die als systematisch auseinander hervorgehende Stufen beschreibbar sind.
-Entwicklung wird verstanden als eine mit dem Lebensalter korrelierte, geordnete, gerichtete und universell gültige Reihe von Veränderungen.
Die Ver - 26Weiter Entwicklungsbegriff in der EntwicklungspsychologieBerücksichtigt umweltabhängige und interindividuelle Variation.
Das Individuum gestaltet seine Umwelt mit.
Äußere Einflüsse (Umwelt) und biol. Einflüsse (Reifung) beeinflussen die Entwicklung.
Ein Individuum sucht aber auch aktiv besti - 27Was ist das SOK-Modell nach Baltes?Strategien, deren Zusammenspiel eine erfolgreiche, lebenslange Entwicklung ermöglicht.
-Selektion:
aus den vorhandenen Lebensmöglichkeiten diejenigen auswählen, die wir verwirklichen wollen
-Optimierung:
geeignete Mittel suchen, um das - 287 Leitsätze einer Entwicklungspsychologie der Lebensspanne nach Baltes (1)-Lebenslange Entwicklung:
In allen Lebensphasen können sowohl kontinuierliche (kumulative) als auch diskontinuierliche (innovative) Prozesse auftreten.
-Multidirektionalität:
Die Richtung der ontogenetischen Veränderungen variiert auch in - 297 Leitsätze einer Entwicklungspsychologie der Lebensspanne nach Baltes (2)-Kontextualismus:
-Wechselwirkung (Dialektik) dreier Systeme von Entwicklungseinflüssen
-altersbedingte Einflüsse
-geschichtlich bedingte Einflüsse
-nicht-normative Einflüss
-Multidisziplinäre Betrachtung:
Psychologische Entwicklung aus d - 30Kontextualistisches Modell von Bronftenbrenner ("Ökologie der menschlichen Entwicklung")-Mikrosystem:
Lebensbereich, in denen Menschen leicht direkte Interaktionen mit anderen aufnehmen können und die sich auf die direkte Umgebung eines Menschen beziehen (z. B. Familie, Schule, Arbeitsplatz)
Mesosystem:
Lebensbereiche, die We - 31-Methode zur empirischen Erfassung von Identität und Identitätsentwicklung von James E. Marcia -Welche Status gibt es?-Identity Status Approach / Identity Status Interview (ISI)
- Im Mittelpunkt: Exploration (Erforschung) und Commitment (Verpflichtung)
-Durch halbstrukturierte, context- bzw. domänenspezifische Interviews wird durch eine explizite oder auc - 32Welche Erhebungsmethoden zur Erfassung von Identität gibt es?-Identity Status Inverview (ISI) – Marcia
-Flensburger Identity Status Interview (FISI) – Haußer
-Utrecht-Groningen Identity
Developmental Scale II – Meeus & Dekovic
-Ego Identity Process Questionnaire (EIPQ) – Balistreri et al. - 33Es werden im weitesten Sinne zwei Modi der Ich-Welt Beziehung oder auch zwei Modi des Denkens unterschieden. Welche?- Realitätsangepasster Modus:
Objektiv, logisch-rational
Informationsverarbeitung, Planung, Problemlösen
Logisch-rationales Denken
-Realitätsschaffender Modus:
Emotional, realitätstranszendierend
Träumen, Fantasie, - 34-Was sind Merkmale kulturvergleichender Psychologie?-Suche nach Differenzen/Gemeinsamkeiten (Universalien) psychischer Funktionen zwischen Kulturen
-Kultur als Land, Nation, homogene Einheit
-fest, stabil, explizit, verdinglichend
-Kultur homogen
-Mittelwertorientierung mit Kultur als UV - 35Welche Merkmale hat im Unterschied zur kulturvergleichenden Psychologie die Kulturpsychologie?-Kultur und Psyche konstruieren sich wechselseitig.
-Suche nach Strukturen innerhalb einer bestimmten Kultur
-Transformationsprozess zwischen Kultur und Einheit
-fluide, flüchtig, implizit, diskursiv ausgehandelt und lokal gedacht
-Kultur - 36Kernaussagen zu Erik Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung-Die Ich-Entwicklung hat in seiner Theorie einen höheren Stellenwert als bei Freud
-Entwicklung ist ein lebenslanger Prozess und endet nicht bei der Pubertät
-Es gibt 8 Entwicklungsphasen in denen sich das Individuum mit spezifischen psycho - 37Wie heißen die 8 Entwicklungsphasen bei Erikson?1. Vertrauen vs. Misstrauen (1. Lebensjahr)
2. Autonomie vs. Scham und Zweifel (2. und 3. Lebensjahr)
3. Initiative vs. Schuldgefühl (4. und 5. Lebensjahr)
4. Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl (6. Lebensjahr bis Pubertät)
5. Identität vs - 38Was meint das Konzept der Enwicklungsaufgabe (R. Havighurst)-Entwicklungsaufgabe: Aufgabe, die sich in einer bestimmten Lebensperiode stellt.
-Drei Quellen der Entstehung einer Entwicklungsaufgabe:
1. individuelle Leistungsfähigkeit
2. soziokulturelle Entwicklungsnorm
3. individuelle Zielsetzung in - 39Welche Entwicklungsperioden im Erwachsenenalter mit ihren Entwicklungsaufgaben gibt es? (Havighurst)-Frühes Erwachenenalter (20-30 Jahre):
Heirat, Geburt von Kindern, Arbeit/Beruf, Lebensstil finden.
-Mittleres Erwachsenenalter (31-50 Jahre):
Heim/Haushalt führen, Kinder aufziehen, berufliche Karriere
-Spätes Erwachenenalter (51 und alt
Informações
- Descrição
- FlashCards sobre Entwicklungspsychologie BIWI Modul 2C Entwicklungspsychologische Grundlagen, criado por silvia_34 em 14-07-2015.
- Criado por
- silvia_34
- Visualizações
- 89
- Tags
- Avaliação