O GoConqr está de visual novo! Conte para nós o que você achou.

Fluxograma

Mapa conceptual 4

Yanneth Reyes Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. Evaluación educativa de los estudiantes (Nitko, A.; Brookhart, S. 2007)

  2. Cap. 4 Confiabilidad en los resultados de evaluación

  3. ¿Qué se quiere enseñar? (contenido)¿Cómo se quiere enseñar? (metodología) ¿Cómo se debe evaluar? (objetivos)

  4. Hablan sobre

  5. Confiabilidad

  6. se enfoca en

  7. la consistencia de los resultados de la evaluación

  8. Criterio de validez

  9. como

    un

  10. para

  11. tomar decisiones

  12. Error estándar de medición

  13. se centra en

  14. inconsistencias

  15. de los

  16. Coeficientes de confiabilidad

  17. cuantificar

  18. ayudan a

  19. métodos estadísticos

  20. a través de

  21. puntajes cuantitativos

  22. solo

  23. mediciones de los estudiantes

  24. indicadores de incoherencia

  25. la

  26. coherencia de los resultados

  27. se compara

  28. de diferentes

  29. procedimientos de evaluación

  30. tamaño de los errores típicos

  31. estimar

  32. medición

  33. de

  34. resultados de evaluación

  35. Consistencia de los estudiantes en el tiempo

  36. categorías

  37. Consistencia de los puntajes de una prueba a otra

  38. Consistencias de las calificaciones

  39. Confiabilidad test-retest

  40. Confiabilidad formas alternativas

  41. técnicas de evaluación

  42. desempeño de los estudiantes

  43. dos momentos diferentes

  44. aplicación

    en

  45. equivalencia

    de

  46. intervalo de tiempo

  47. con

    o

    sin

  48. pueden ser

  49. Confiabilidad mitades divididas

  50. Confiabilidad puntuaciones de los calificadores

  51. diferencia

  52. resultados obtenidos

  53. resultados reales

  54. para estimar

  55. la

  56. de

  57. los

  58. con

  59. los

  60. desviación estándar

  61. a través de

  62. Factores que afectan la confiabilidad

  63. procedimientos de evaluación

  64. variación del valor numérico del coeficiente de confiabilidad de una muestra a otra

  65. grandes diferencias en las habilidades de los estudiantes

  66. diferentes niveles de rendimiento entre los estudiantes

  67. largos intervalos de tiempo entre las pruebas

  68. manejo de la objetividad

  69. diferentes métodos de estimación no darán el mismo resultado

  70. Error de decisión o error de clasificación

  71. cuando no se

  72. conoce

  73. el resultado real

  74. se da un

  75. estudiante

  76. del

  77. por factores

    como

  78. grado de validez

  79. duración del proceso de evaluación

  80. la confiabilidad entre inter-calificadores

  81. el valor numérico de aprobación

  82. resultados reales del estudiante para aprobación

  83. altos niveles de confiabilidad

  84. se requieren

  85. decisiones importantes

  86. Obtener un titulo

    Admisión a un programa

    Obtener un empleo

  87. para

    tomar

  88. como

Informações

Descrição
Cap.4 Confiabilidad en los resultados de evaluación (Nitko & Brookhart, 2007)
Criado por
Yanneth Reyes
Visualizações
21
Avaliação

Fale Conosco

Sobre o que é sua mensagem?

O que você acha do novo visual?

Você gostou?