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Descrição
Mapa Mental por Janer Banos, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por Janer Banos
aproximadamente 6 anos atrás
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procesos cognoscitivos
- 403003-51-5
- tutora
- Yeni Adriana
Acevedo
- 403003-51-1
- Nombre de
unidades
- Wiener Yesid Pérez, Sandra Matilde
Martínez ,Karen margarita Terán
,Fahara Isolina Pérez
- Entorno de informacion inicial
- .Presentación agenda -acuerdo
Cómo navegar en el aula Carpeta
Agenda del curso Página
Presentación del curso Carpeta
.Foros informativos Normas y
condiciones para el desarrollo del
curso Consulta Noticias del curso
Foro 1 mensaje no leído Foro
general del curso 387 mensajes no
leídos
- .Presentación agenda -acuerdo
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condiciones para el desarrollo del
curso Consulta Noticias del curso
Foro 1 mensaje no leído Foro
general del curso 387 mensajes no
leídos
- Entorno de conocimiento
- Esquema del curso académico
Syllabus del curso procesos
cognoscitivos carpeta Unidad 1: lo
cognitivo y sus perspectivas en la
psicología página Unidad 2:
procesos cognoscitivos - medios
para la interacción página Unidad
3: procesos meta cognitivos:
medios para el conocimiento y la
regulación página Glosario del
curso Glosario
- Esquema del curso académico
Syllabus del curso procesos
cognoscitivos carpeta Unidad 1: lo
cognitivo y sus perspectivas en la
psicología página Unidad 2:
procesos cognoscitivos - medios
para la interacción página Unidad
3: procesos meta cognitivos:
medios para el conocimiento y la
regulación página Glosario del
curso Glosario
- Entorno de aprendisaje
colaborativo
- Acompañamiento de docente
Encuentros sincrónicos vía
webconferenciaPágina Atención
sincrónica vía skypePágina
Acompañamiento B-Learning -
In subpágina Desarrollo de
estrategia Unidad 1: Fase 1 -
Exploración del Problema Foro
Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 1 - Exploración
del problema Carpeta Unidad 2:
Fase 2 - Análisis y discusión del
problema Foro Disponible desde
20 de febrero de 2018 Guía de
actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 2 - Análisis y
discusión del problema Carpeta
Unidad 3: Fase 3 - Propuesta de
solución Foro Disponible desde
31 de marzo de 2018 Guía de
actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 3 - Propuesta
de solución Carpeta
- Acompañamiento de docente
Encuentros sincrónicos vía
webconferenciaPágina Atención
sincrónica vía skypePágina
Acompañamiento B-Learning -
In subpágina Desarrollo de
estrategia Unidad 1: Fase 1 -
Exploración del Problema Foro
Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 1 - Exploración
del problema Carpeta Unidad 2:
Fase 2 - Análisis y discusión del
problema Foro Disponible desde
20 de febrero de 2018 Guía de
actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 2 - Análisis y
discusión del problema Carpeta
Unidad 3: Fase 3 - Propuesta de
solución Foro Disponible desde
31 de marzo de 2018 Guía de
actividades y rúbrica de
evaluación - Fase 3 - Propuesta
de solución Carpeta
- Entorno de aprendizaje practico
- Guía de práctica Guía
para el desarrollo del
componente práctico -
Software de habilidades
cognitivas PARROT
(Aplicativo PARROT)
Carpeta Actividades
prácticas Software de
Habilidades Cognitivas
PARROT (Aplicativo
PARROT)URL
- Guía de práctica Guía
para el desarrollo del
componente práctico -
Software de habilidades
cognitivas PARROT
(Aplicativo PARROT)
Carpeta Actividades
prácticas Software de
Habilidades Cognitivas
PARROT (Aplicativo
PARROT)URL
- Entorno de seguimiento evaluación del aprendizaje
- Evidencia de competencias
profesionales E-portafolio Diario Fase
1: Exploración del Problema - Entrega
de la tarea Quiz 1: Evaluando lo que he
aprendido (Curso, entornos y Unidad
1)Cuestionario Evaluación intermedia
Fase 2 - Análisis y Discusión del
Problema - Entrega de la
actividadTarea Quiz 2: Evaluando lo
que he aprendido (Unidad
2)Cuestionario Fase 3 - Propuesta de
solución - Entrega de la actividadTarea
Quiz 3: Evaluando lo que he aprendido
(Unidad 3) Cuestionario Evaluación
final Evaluación Final Cuestionario
- Evidencia de competencias
profesionales E-portafolio Diario Fase
1: Exploración del Problema - Entrega
de la tarea Quiz 1: Evaluando lo que he
aprendido (Curso, entornos y Unidad
1)Cuestionario Evaluación intermedia
Fase 2 - Análisis y Discusión del
Problema - Entrega de la
actividadTarea Quiz 2: Evaluando lo
que he aprendido (Unidad
2)Cuestionario Fase 3 - Propuesta de
solución - Entrega de la actividadTarea
Quiz 3: Evaluando lo que he aprendido
(Unidad 3) Cuestionario Evaluación
final Evaluación Final Cuestionario
- Entorno gestión del estudiante
- Gestión académica
Noticias
académicasURL
Programación de
laboratoriosURL
Programas y
matrículasURL Saber
Pro - ICFESURL El
sistema de gestión de
la investigación -
SIGIURL Gestión
administrativa Red del
estudiante Formato
único de solicitudes -
FUSURL Inscripciones y
matrículasURL Proceso
de autenticación en
campus virtualURL
Servicios para
estudiantesURL
Servicios UNADURL
Sistema de atención al
usuario - SAUURL
Sistema nacional de
Registro y Control
AcadémicoURL
- Gestión académica
Noticias
académicasURL
Programación de
laboratoriosURL
Programas y
matrículasURL Saber
Pro - ICFESURL El
sistema de gestión de
la investigación -
SIGIURL Gestión
administrativa Red del
estudiante Formato
único de solicitudes -
FUSURL Inscripciones y
matrículasURL Proceso
de autenticación en
campus virtualURL
Servicios para
estudiantesURL
Servicios UNADURL
Sistema de atención al
usuario - SAUURL
Sistema nacional de
Registro y Control
AcadémicoURL
- Entorno de informacion inicial
- Wiener Yesid Pérez, Sandra Matilde
Martínez ,Karen margarita Terán
,Fahara Isolina Pérez
- Nombre de
unidades
- 403003-51-1
- Yeni Adriana
Acevedo
- Janer Astolfo Baños
Redondo
- tutora
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