ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Guía de acciones concientes e intencionales para llegar a un objetivo

   • SE CLASIFICAN EN:
     • COGNITIVAS
       • Desarrolla habilidades básicas
         • DE ELABORACIÓN
           • Relaciona e integra la nueva informacion
         • DE ORGANIZACIÓN
           • Organiza, agrupa y clasifica la información
         • RECIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN
           • Aprendizaje literal,repaso.
     • METACOGINTIVAS
       • Proceso de desarrollo y control
         • - PLANEACIÓN -REGULACIÓN -EVALUACIÓN
           • A través de :
             • Estrategias
             • Conciencia
             • Reflexión
             • Memoria
       • AUTOREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE
         • APRENDIZAJE AUTÓNOMO
           • Ayuda a :
             • ESTUDIANTE
               • Protagonista del estudio
                 • Sujeto activo capaz de cumplir sus metas
               • Ambiente motivacional, de ética , con interacción, exigencia y respeto
               • Estrategias que concienticen es aprender por convicción y no por presión
           • EDUCACIÓN VIRTUAL
             • ELEMENTOS TECNOLÓGICOS
               • TIC
                 • Adquirir habilidades instrumentales y destrezas
                 • Acceso fácil y rapido
                 • Promover la discriminación de información
             • CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS
               • Pertinentes
               • Complementarios
               • Ser aplicables
               • Generar actitudes
               • Fortalecer aptitudes
                 • Razonamiento Deducativo
             • ELEMENTOS INVESTIGATIVOS
               • Búsqueda de información
               • Pensar por si mismo
               • Experimentación
               • Procesamiento de la información
           • COMPROMISO SIN DISTACIAS
     • MANEJO DE RECURSOS
       • ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
       • AMBIENTE DE ESTUDIO
       • APRENDIZAJE ENTRE PARES
       • REGULACIÓN DEL ESFUERZO

2. Son los tipos de conocimientos con los que se interactuan

   • - CONCEPTOS CONCEPTUALES ESPECÍFICOS -PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS - CONOCIMIENTO METACOGNITIVO