RIEMS ( Reforma Integral de la Educación Media Superior)

RIEMS ( Reforma Integral de la Educación Media Superior)

1. Ejes

   • I. Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias.
     • Articula los programas de distintas opciones de educación media superior (EMS).
     • Comprende una serie de desempeños terminales expresados como (I) competencias genéricas, (II) competencias disciplinares básicas, (III) competencias disciplinares extendidas (de carácter propedéutico) y (IV) competencias profesionales (para el trabajo).
   • II. Definición y regulación de las modalidades de oferta.
     • Se oferta: escolarizada, no escolarizada y mixta.
   • III. Mecanismos de gestión.
     • 1. Formación y actualización de la planta docente.
     • 2. Generación de espacios de orientación educativa y atención a las necesidades de los alumnos
     • 3. Definición de estándares mínimos compartidos aplicables a las instalaciones y el equipamiento.
     • 4. Profesionalización de la gestión escolar
     • 5. Flexibilización para el tránsito entre subsistemas y escuelas.
     • 6. Evaluación para la mejora continua
   • IV. Certificación Complementaria del SNB.
     • Nivel interinstitucional.
     • Nivel institucional.

2. Cobertura Calidad Equidad