Sociología: Los seres humanos somos individuos sociales, no se nos puede concebir de manera aislada; la sociología es la ciencia que estudia de manera sistemática y disciplinada, las interacciones sociales. Utilizando métodos y técnicas cientifícas.

Sociología: Los seres humanos somos individuos sociales, no se nos puede concebir de manera aislada; la sociología es la ciencia que estudia de manera sistemática y disciplinada, las interacciones sociales. Utilizando métodos y técnicas cientifícas.

1. Aunque educación, enseñanza y escolarización pueden parecer a simple vista palabras similares, no los son. La escolarización es la organización y administración escolar que incluye la escuela así como, el deber familiar y personal de suscribirse en los procesos educativos. La enseñanza por su parte es la acción de enseñar y la llevan a cabo los agentes educativos bajo el principio de educatividad. Y finalmente tenemos a la educación como institución social en la que se llevan a cabo los procesos de transmisión cultural mediante una serie de asociasiones. (Guerrero, 2010).

2. Sociología y sociología de la educación. La sociología de la educación es una rama de la sociología, la cual permite estudiar, analizar y comprender las relaciones sociales entre los agentes y actores educativos con el propósito desde la sociología básica, de contribuir al conocimiento sociológico o bien desde la sociología aplicada, proporcionar conocimiento para guiar la acción de intervención de la mejora de las relaciones sociales entre los agentes socializadores.

3. Los sistemas educativos, incluye a todos los ámbitos educativos, formal, no formal e informal. Es decir, el obligatorio, libre y social no intencionado.

4. Los sistemas de enseñanza se refieren al ámbito formal y estable que es obligatorio y legalmente reconocido.

5. El sistema escolar se refiere al ámbito formal y no formal de educación. Es decir, por un lado la obligatoria y legalmente reconocida, así como la capacitación para ó en el trabajo o alguna otra con reconocimientos no legalmente reconocidos.

6. La dimensión que abarca la sociología de la educación , sin lugar a dudas es la más completa y compleja. Puesto que incluye a todos los agentes y actores, procesos, instituciones y estructuras que participan en la educación de la sociedad.

7. La dimensión de la sociología de enseñanza, se extiende desde un subsistema social que incluye a la edicación formal obligatoria, sistematizada e intencionada y es avalada y reconocida legalmente por medio de titulos o credenciales.

8. En cuanto a la socialización del aula, su dimensión aunque más pequeña, ya que se centra en el aula y el patio de juego, es sin duda la mas importante y trascendente.

9. A pesar de ser diferentes, educación, enseñanza y escolarización, están muy relacionadas, ya que se requiere de todas ellas para que el proceso de enseñanza como interacción social que marca y deja huella no solo en los educandos sino en los agentes educativos se lleve a cabo. No puede existir una sin la otra.