Teorías Biológicas del Aprendizaje

Teorías Biológicas del Aprendizaje

1. Estudio de todo aprendizaje que es consecuencia de un cambio físico del sistema nervioso, generalmente provocado por la experiencia

   • Aprendizaje
     • Periodo inicial durante el cual se adquiere nueva información
     • Tipos de Aprendizaje
       • Existen dos categorías de aprendizaje 
       • Aprendizaje No asociativo
         • Se da en la exposición a un solo estimulo 
         • Habituación
           • Cuando un estímulo es repetido se disminuye la respuesta  
         • Sensibilización
           • Aumento de respuestas debido a estimulación previa 
       • Aprendizaje asociativo
         • Se da de la relación entre  estímulo y respuesta.
         • Condicionamiento clásico
           • Un estímulo neutro predice un evento y crea un cambio de conducta.
         • Condicionamiento operante
           • Asociación entre conducta y consecuencias 
   • Memoria
     • Almacenamiento de información recientemente adquirida
     • Tipos de Memoria
       • No Declarativa
         • Capacidad de aprender habilidades o destrezas que se expresan en forma de conductas. Permiten realizar actividades de manera automática o inconsiente. 
       • Declarativa
         • Codifica información que puede ser declarada verbal o simbólicamente. 
         • Memoría episódica
           • Almacena acontecimientos adjudicando un orden temporal. 
         • Memoria semántica
           • Almacena información sobre conocimientos del mundo: lenguaje, conceptos, experiencias, hechos. 
     • Fases de la Memoria
       • La memoria no presenta un proceso unitario, sino fases de almacenamiento
       • Corto Plazo
         • Información recientemente adquirida y disponible en un tiempo máximo de 30 segundos 
       • Intermedia
         • Información que se almacena por un número límitado de horas después del aprendizaje
       • Largo Plazo
         • Necesita varías horas o días para desarrollarse, pero se retiene también por largos periodos de tiempo 
   • Plasticidad Neuronal
     • Capacidad del sistema nervioso de modificarse a si mismo en respuesta a los procesos de adaptación  
     • Tipos de cambios
       • Cambios Morfológicos
         • Crecimiento de nuevos terminales neuronales, espinas dendríticas, áreas sinápticas funcionales.
       • Cambios Moleculares
         • Cambio es en moléculas de las membranas ya existentes, o producto de alteraciones químicas. 
       • Cambios Neuroquímicos
         • La eficacia sináptica aumenta por la liberación de neurotransmisores 
   • Aprendizaje y Estructuras cerebrales
     • El aprendizaje ocurre como consecuencia de la utilización de las áreas localizadas en la corteza cerebral. 
     • Función sensorial
       • Recepción de señales desde el mundo exterior por parte de los órganos sensoriales. 
     • Función integrativa
       • Hace que las señales individuales que vienen de los órganos de los sentidos sean reconocidas y adquieran un significado. 
     • Función motora
       • Ejecución de las ideas por el cuerpo. Señales que se envían a los musculos y causan el movimientos. 

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