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PARÀMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÒN INDIGENA
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PARÀMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÒN INDIGENA
Asignatura de lengua indigena
- Espacio Curricular
- Alumnos
- Reflexionen
- Analicen
- Estudien
- Su lengua nativa
- Estudien
- Analicen
- Educaciòn lengua materna
- Bilingùismo
- Acceso a segundas lenguas
- Incrementa el potencias comunicativo
- Lengua indigena y lengua español
- Son lenguas de comunicaciòn para el aprendizaje y objetos de estudio
- Objeto de estudio
- Lengua indigena
- Seleccionar
- Organizar
- Distribuir los contenidos
- Adoptar el enfoque pedagogico para su enseñanza
- Parametros curriculares: contienen
- Pròpositos
- Enfoques
- Contenidos generales
- Recomendaciones didacticas y lingùisticas
- Contenido curricular
- Estudiantes-reflexionan
- su lengua
- Regulaciones sociales del lenguaje
- Asignatura lengua indigena 4 ambitos
- Familia y comunidad
- Tradiciòn oral, testimonios historicos y la literatura
- La vida intercomunitaria y relaciòn con los pueblos
- Estudio y difisiòn del conocimiento
- Bi-alfabetizaciòn: ambas lenguas
- Càracter bilingùe
- Comparaciòn
- Reflexiòn
- Sobre las pràcticas sociales del lenguaje
- Lengua materna
- 1º ciclo
- 9 hrs
- Bilingùismo 1ª ciclo de edu. primaria indigena
- 11.5 hrs semanales
- 2ºy 3º ciclo
- 4hrs lengua indigena-4 hrs para español semanal
- 1º ciclo
- Lengua materna
- Càracter bilingùe
- Estudiantes-reflexionan
- Lengua indigena
- Objeto de estudio
- Son lenguas de comunicaciòn para el aprendizaje y objetos de estudio
- Bilingùismo
- Reflexionen
- Alumnos
- Espacio Curricular