Evaluación de Aprendizajes

Evaluación de Aprendizajes

1. Actitudinal

   • Busca generar Modificaciones integrales de actitudes
     • Discurso
     • Acción
   • Utiliza herramientas como
     • Observación directa
       • Registro anecdótico
       • Rúbricas
       • Listas de control
       • Escalas de Observación
       • Triangulación
     • Cuestionarios e instrumentos de autoinforme
       • Escalas de actitudes
       • Diferencial Semántica y exprofesa
     • Análisis del discurso y la solución de problemas
       • Entrevistas
       • Role Playing
       • Sociometría

2. Declarativo

   • Reproducción de información
     • Vías de reconocimiento
     • Recordar información literal
   • Todo o nada
     • Se aprende o no : Hechos
   • Cuantitativa
     • Si es correcto se contabiliza
     • Se solicita una definición de concepto o principio
     • Debe reconocer el significado de un concepto entre varias
     • Se relacionan los conceptos
     • Se trabaja con ejemplos ilustrativos
     • Se emplea la exposición temática
     • Se aplican los conceptos para dar soluciones

3. Procedimental

   • No memorístico
   • Implica una secuencia de pasos
   • Se realiza la observación y valoración de esfuerzo
   • Realiza aplicación
   • Evalúa Adquisición de información
   • Implementación, Corrección, Precisión
   • Aplicación del procedimiento a situaciones nuevas

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