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avanguardie educative
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avanguardie educative
il MANIFESTO di AE
- Il movimento nasce nel 2014 dall’iniziativa congiunta di Indire e di un primo gruppo di 22 scuole che hanno realizzato esperienze innovative.
7 PUNTI chiave
- connettere i saperi
- riconnettere i saperi della scuola e quelli della sociatà della conoscenza (connessione con il reale, dare senso all'esperienza dell'apprendimento)
- il tempo scuola
- riorganizzazione del tempo scuola
- nuovi spazi.....
- ..creare nuovi spazi per l'apprendimento (con soluzioni flessibili, polifunzionali, modulari...)
- Le ICT
- Sfruttare le opportunità date dalle ICT a dai linguaggi digitali ( e mediali) per supportare la didattica (alunni e docenti). Le ICT come mezzi, amplificatori, 'sensori'
- investire sul capitale umano
- promuovere innovazione
- sostenibilità praticabilità trasferibilità
- Trasformare...
- Trasformare il modello trasmissivo della scuola: il modello basato solo sulla trasmissione delle conoscenze “dalla cattedra” è ormai anacronistico. Oggi gli studenti imparano più efficacemente attraverso l’apprendimento attivo che sfrutta materiali aperti e riutilizzabili, imulazioni, attività laboratoriali, esperimenti hands-on,giochi didattici, ecc..
- connettere i saperi
LE 12 IDEE
- Aule Lab. disciplinari
- Spazio flessibile 3.0
- Bocciato con credito
- Compattazione calendario scol.
- Debate
- Dentro fuori la scuola
- ICT LAB
- - è un’idea che prende le mosse dal costruzionismo papertiano - affianca alla centralità del processo di creazione dello studente (il fare) un’idea forte di tecnologia, anche come strumento e “materiale” di apprendimento - punta sul il pensiero computazionale capace di suggerire e favorire particolari metodologie di problem solving (gli oggetti e il rapporto con l'apprendimento)
- Gli orizzonti di riferimento a cui tale idea si ispira sono il n. 2 e il n. 5: S fruttare le opportunità offerte dalle ICT e dai linguaggi digitali per supportare nuovi modi di insegnare, apprendere e valutare e Riconnettere i saperi della scuola e i saperi della società della conoscenza.
- Conoscere il territorio con i Mondi virtuali 3D
- http://amschool.jimdo.com/anno-scolastico-2014-2015/conoscere-il-territorio-con-i-mondi-virtuali-anno-primo/
- Mission to coding
- Flipped Classroom
- Teal
- Integrazione CDD/libri di testo
- DIDATTICA per SCENARI
- La «didattica per scenari» è un approccio che si prefigge l’obiettivo di introdurre nella pratica quotidiana attività didattiche (che si avvalgono delle potenzialità offerte dalle ICT) centrate sullo studente
- progetto Europeo iTEC
- Venezia e l'acqua alta
- http://amschool.jimdo.com/progetto-europeo-itec-2013-2014/terza-a-2013-2014/
- La scuola che vorrei
- https://www.youtube.com/watch?v=zGAn5f9ScjM&feature=youtu.be http://amschool.jimdo.com/progetto-europeo-itec-2013-2014/terza-d-2013-2014/
- Venezia e l'acqua alta
- Spaced learning
IL SITO
- http://avanguardieeducative.indire.it/ http://www.indire.it/progetto/avanguardie-educative/kit-per-la-comunicazione-ae/
IL SUPPORTO
- INDIRE supporta le scuole nel percorso di cambiamento (le strategie di diffusione, la messa a sistema, criticità e punti di forza)
- assistenza online
- le scuole che aderiscono a una o più «Idee per l’Innovazione» entrano a far parte di un percorso di assistenza online (webinar tematici, materiali multimediali, interazioni asincrone, sportello online, ecc.), confrontandosi con Indire e con le scuole capofila.
- selezione proposte
- Vi è una selezione di proposte di innovazione che dimostrino di essere in linea con gli obiettivi del Manifesto e di avere un impatto sistemico a livello scuola. In questo caso, attraverso un lavoro di analisi e visite in loco, l’Indire e le scuole proponenti produrranno nuove idee per incrementare la galleria.
- Gruppo FB
- https://www.facebook.com/avanguardieeducative/?fref=ts
IL PROGETTO
- http://www.scuola-digitale.it/i-tec/il-progetto/scenari-per-la-scuola-digitale-in-europa/