ENFOQUES DEL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÏSTICO

ENFOQUES DEL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÏSTICO

1. JEAN PIAGET

   • EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
     • APROXIMACIÓN
       • CONSTRUCTIVISTA
       • INTERACCIONISTA
     • ESTRUCTURAS COGNITIVAS
       • MECANISMOS CONSTRUCTORES
         • ORGANIZACIÓN
         • ACOMODACIÓN
       • ETAPAS COGNITIVAS
         • SENSORIOMOTORA
           • 0 a 2 años
           • Permanencia del objeto
         • PREOPERACIONAL
           • 2 a 7 años
           • Pensamiento intuitivo
           • Desarrollo del lenguaje
         • CONCRETA OPERACIONAL
           • 7 a 11 años
           • Pensamiento lógico
         • FORMAL OPERACIONAL
           • Desde 12 años
           • Pensamiento lógico abstracto
       • LENGUAJE
         • DESARROLLO COGNITIVO
         • integrado al

2. LEV VYGOTSKY

   • TEORÍA SOCIOCULTURAL
     • HABILIDADES INNATAS
       • Memoria
       • Atención
       • Percepción
       • se transforman en
       • Habilidades Mentales Superiores
     • PREMISAS BÁSICAS
       • CONSTRUCTIVISMO
         • Mediado socialmente
           • Apropiación del Conocimiento
         • CONTEXTO SOCIAL
           • Moldea el
           • CONOCIMIENTO
           • NIVELES
             • Interactivo inmediato
             • Estructural
             • Cultural y social
       • APRENDIZAJE
         • puede dirigir
         • EL DESARROLLO
         • LO MOTIVA
         • LENGUAJE
           • PAPEL CENTRAL
             • del
             • Desarrollo Mental
           • PERMITE
             • Compartir ideas
             • Crear
             • Imaginar

3. F. B. SKINNER

   • CONDUCTISMO Y ASOCIACIONISMO
     • LENGUAJE
       • CONDICIONAMIENTO
         • CONDUCTA
           • POR IMITACIÓN
         • ASPECTO VERBAL
           • CONTINGENCIA DEL REFUERZO
           • COMO RESPUESTA
         • VOCABULARIO
           • CONDICIONAMIENTO OPERANTE

4. NOAN CHOMSKY

   • TEORÍA GENERATIVO TRANSFORMACIONAL
     • INNATISMO
       • ESTRUCTURAS MENTALES
     • LENGUAJE
       • PROCESAMIENTO
         • INFORMACIÓN LINGÜÍSTICA
         • GRAMÁTICA GENERATIVA
       • INDEPENDIENTE AL
         • PENSAMIENTO
       • MADURACIÓN PROGRESIVA
         • CAPACIDADES DETERMINADAS
           • GENÉTICAMENTE
     • CAJA NEGRA
       • INNATA
         • ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
       • REGLAS GRAMATICALES

5. JEROME BRUNER

   • CONSTRUCTIVISMO
     • DESARROLLO DEL LENGUAJE
       • ASPECTO COMUNICATIVO
       • AMBIENTE DE APOYO
         • LASS
           • HABLA INFANTIL
     • MODELOS MENTALES
       • REPRESENTACIÓN
         • ACTUACIÓN
           • ACTIVA
         • ICÓNICA
           • IMAGINATIVA
         • SIMBÓLICA
           • EMOTIVA

6. J. A. FODOR

   • MODULARISMO
     • FUNCIONAMIENTO
       • LA MENTE
         • MÓDULOS AUTÓNOMOS
     • INFORMACIÓN
       • ENCAPSULADA
         • MÓDULO MENTAL
     • MÓDULOS
       • INNATOS
         • ESPECIALIZADOS
           • PROCESAMIENTO
           • ESTÍMULOS
     • MENTE
       • COMPARTIMENTADA
         • MECANISMOS ESPECIALIZADOS
     • VISIÓN MODULAR
       • ENTRADA
         • COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
         • PERCEPCIONES
       • SALIDA
         • CONTROL MOTOR
         • PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE