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Tema 2 - Psicología Social

Descrição

En este test se trabaja el contenido del Tema 2 de la asignatura Psicología Social del Grado en periodismo de la Universidad Miguel Hernández
José Francisco Michelli Parra
Quiz por José Francisco Michelli Parra, atualizado more than 1 year ago
José Francisco Michelli Parra
Criado por José Francisco Michelli Parra mais de 8 anos atrás
83
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Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
"Reunión mayor o menor de personas, familias, pueblos o naciones"
Responda
  • Macroestructura social
  • Sociedad
  • Grupo social
  • Macrogrupo social
  • Cultura

Questão 2

Questão
"Agrupación Natural o pactada de personas que constituyen una unidad distinta de cada uno de sus individuos con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o algunos de los fines de la vida"
Responda
  • Sociedad
  • Macroestructura social
  • Grupo
  • Macrogrupo social
  • Cultura

Questão 3

Questão
La forma como aprenden los individuos las maneras de pensar, sentir y actuar, que son necesarias para participar eficazmente en la sociedad
Responda
  • Presocialización
  • Socialización
  • Motivación
  • Mutualidad
  • Rol

Questão 4

Questão
"Procesos mediante los cuales un individuo se convierte en miembro idóneo de su sociedad"
Responda
  • Motivación
  • Mutualidad
  • Rol
  • Socialización
  • Presocialización

Questão 5

Questão
"Proceso por el que los individuos, en interacción con otros, desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar, que son esenciales para su participación eficaz en la sociedad"
Responda
  • Socialización
  • Concepto de Socialización de Zanden
  • Concepto de Socialización de Schaffer
  • Concepto de Socialización de Bandura
  • Concepto de Socialización de Asch

Questão 6

Questão
¿En qué consiste la interacción en el proceso de socialización?
Responda
  • Un individuo impone orden y moldea sus experiencias en función de sus características
  • En la adquisición de nuevas habilidades o conocimientos
  • En el aprendizaje observacional
  • En adoptar un conjunto de modelos de conducta
  • El sujeto no es un receptor pasivo del medio, es un agente influyente

Questão 7

Questão
¿Quién creó el Modelo de Mutualidad?
Responda
  • Bandura
  • Schaffer
  • Thorstone
  • Zanden
  • Vygotsky

Questão 8

Questão
Un individuo (activo) impone orden y moldea sus experiencias en función de sus características, que son predisposiciones biológicas (maduración) e influencia del medio (aprendizaje), resultado de la interacción e interdependencia organismo-medio. ¿De qué modelo es este planteamiento?
Responda
  • Aprendizaje Social
  • Mutualidad
  • Socialización Cognitiva
  • Socialización Moral
  • Resocialización

Questão 9

Questão
Nos humanizamos
Responda
  • A través del grupo
  • A través de las estructuras macrosociales
  • A través de la sociedad
  • A través de la familia
  • A través de la escuela

Questão 10

Questão
Factores individuales que influyen en la socialización:
Responda
  • Sexo, salud, aptitudes, personalidad
  • Sexo, salud, aptitudes, educación
  • Sexo, salud, educación, personalidad
  • Sexo, salud, aptitudes, conducta
  • Sexo, salud, conducta, personalidad

Questão 11

Questão
Agentes de la sociedad que participan en la socialización:
Responda
  • Amigos y profesores, instituciones, otros grupos sociales, otros factores (MMCC)
  • Padres y amigos, instituciones, otros grupos sociales, otros factores (MMCC)
  • Instituciones, otros grupos sociales, otros factores (MMCC)
  • Personas, instituciones, otros factores (MMCC)
  • Personas, instituciones, otros grupos sociales, otros factores (MMCC)

Questão 12

Questão
Son las instituciones, individuos, que tienen las atribuciones necesarias para valorar el cumplimiento de las exigencias de la sociedad y tienen poder para imponerlas
Responda
  • Gobiernos
  • Agentes de Socialización
  • Líderes sociales, económicos y gubernamentales
  • Agentes Grupales de Influencia Social
  • Agentes de Influencia Social

Questão 13

Questão
Cambio relativamente permanente en la conducta, que ocurre como consecuencia de la experiencia:
Responda
  • Socialización como modelo
  • Socialización como condicionamiento
  • Socialización como actitud
  • Socialización como aprendizaje
  • Socialización como atribución

Questão 14

Questão
La adquisición de nuevas habilidades y conocimientos durante el proceso de socialización es:
Responda
  • Una atribución
  • La adquisición de un rol
  • Un condicionamiento clásico
  • Un condicionamiento operante
  • Un cambio en la conducta

Questão 15

Questão
¿Qué acciones incluye la experiencia?
Responda
  • Práctica, repetición u observación
  • Condicionamiento clásico y operante
  • Aprendizaje Social
  • Imitación/ Observación de modelos
  • Aptitudes, personalidad

Questão 16

Questão
Puede producirse por: 1.- Condicionamiento clásico y operante 2.- Imitación/ Observación de modelos
Responda
  • Experiencia
  • Aprendizaje
  • Atribución
  • Rol
  • Conducta

Questão 17

Questão
Los humanos aprenden la mayor parte de su conducta a través de la observación de modelos: al observar a los demás, nos hacemos una idea de cómo se efectúan las conductas nuevas. Esto lo plantea:
Responda
  • El Modelo de Mutualidad de Schaffer
  • El Aprendizaje Social de Bandura
  • La Teoría de Atribución de Kelley
  • La Investigación de Asch
  • El Modelo Secuencial sobre Percepción Social de Friske y Neuberg

Questão 18

Questão
En este experimento participaron niños de una media de 4 años de edad, divididos al azar en tres grupos con el mismo número de niños y niñas:
Responda
  • El experimento de Asch
  • El experimento de Schaffer
  • El experimento de Friske y Neuberg
  • El experimento de Kelley
  • El experimento de Bandura

Questão 19

Questão
Su experimento demostró que los niños y las niñas aprenden conductas agresivas por la pura observación de los demás:
Responda
  • Bandura
  • Asch
  • Schaffer
  • Frisk y Neuberg
  • Kelly

Questão 20

Questão
Procesos del AP Observacional:
Responda
  • Atención, retención, reproducción, adquisición
  • Atención, retención, codificación, reproducción
  • Atención, adquisición, reproducción, motivación
  • Atención, retención, reproducción, motivación
  • Atención, codificación, reproducción, motivación

Questão 21

Questão
En la fase de adquisición se dan:
Responda
  • La atención y retención
  • La retención y reproducción
  • La codificación y reproducción
  • La codificación y motivación
  • La reproducción y motivación

Questão 22

Questão
¿A qué hacen referencia la reproducción y la motivación?
Responda
  • Se produce el aprendizaje observacional
  • A la fase de Adquisición
  • A que la conducta recompensada atrae más que los modelos castigados
  • A los procesos de codificación
  • Al valor funcional de la conducta

Questão 23

Questão
El observador debe prestar atención a los rasgos significativos del modelo y debe percibirlos adecuadamente:
Responda
  • Para que se produzca la atención
  • Para que se produzca la codificación
  • Para que se produzca la reproducción
  • Para que se produzca el aprendizaje observacional
  • Para que se produzca la motivación

Questão 24

Questão
Las características del modelo, las características de la conducta y el valor funcional de la conducta son:
Responda
  • Las variables de la retención
  • Las variables de la atención
  • Las variables de la codificación
  • Las variables de la motivación
  • Las variables de la reproducción

Questão 25

Questão
Edad, sexo, raza, éxito, prestigio, etc., son:
Responda
  • Las características de la conducta
  • Las características del sujeto observado
  • Las características del modelo
  • Las características del sujeto modelo
  • Las características del sujeto codificado

Questão 26

Questão
Intensidad, frecuencia y grado de complejidad son:
Responda
  • Las características del modelo
  • Las características de la conducta
  • Las características del sujeto observado
  • Las características del sujeto codificado
  • Las características del sujeto modelo

Questão 27

Questão
La conducta recompensada atrae más que los modelos castigados:
Responda
  • Características del modelo
  • Valor funcional de la conducta
  • Características de la conducta
  • Valor funcional del modelo
  • Valor funcional de la codificación

Questão 28

Questão
Una vez que el observador ha prestado atención a una conducta, esta debe retenerse en la memoria para su posterior ejecución:
Responda
  • Proceso de codificación
  • Proceso de atribución
  • Proceso de motivación
  • Proceso de retención
  • Proceso de atención

Questão 29

Questão
Durante el proceso de Retención, la representación de la información en la memoria se hace de una forma simbólica, a través de dos sistemas diferentes de codificación:
Responda
  • Codificación mental/ codificación verbal
  • Codificación mediante imágenes/ codificación cognitiva
  • Codificación del modelo/ codificación verbal
  • Codificación mediante imágenes/ codificación mental
  • Codificación mediante imágenes/ codificación verbal

Questão 30

Questão
Juega un papel importante en los primeros momentos del desarrollo
Responda
  • La motivación
  • La codificación verbal
  • La retención
  • La codificación mediante imágenes
  • La atención

Questão 31

Questão
Explica la gran rapidez y eficacia con que se produce la retención
Responda
  • La motivación
  • La codificación verbal
  • La codificación mediante imágenes
  • La retención
  • La atención

Questão 32

Questão
La repetición mental o práctica cognitiva favorece:
Responda
  • La codificación mediante imágenes
  • La retención
  • La atribución
  • La codificación verbal
  • La reproducción

Questão 33

Questão
El observador convierte las representaciones simbólicas de la conducta observada en una conducta propia en los procesos de:
Responda
  • Atención
  • Retención
  • Reproducción
  • Codificación
  • Motivación

Questão 34

Questão
En qué proceso la transformación se realiza a partir de un esquema mental que dirige paso a paso la ejecución de la conducta, corrigiendo los errores que puedan producirse:
Responda
  • Reproducción
  • Atención
  • Codificación
  • Retención
  • Motivación

Questão 35

Questão
Estos procesos implican la existencia de mecanismos de retroalimentación sensorial que comparan la ejecución de la conducta con la organización cognitiva de la misma:
Responda
  • Reproducción
  • Atención
  • Codificación
  • Motivación
  • Retención

Questão 36

Questão
En estos procesos la ejecución de la conducta depende fundamentalmente del acicate de los sujetos:
Responda
  • Reproducción
  • Motivación
  • Codificación
  • Atención
  • Retención

Questão 37

Questão
El refuerzo vicario, el refuerzo directo y el refuerzo autoproducido, son procesos de:
Responda
  • Motivación
  • Reproducción
  • Retención
  • Codificación
  • Atención

Questão 38

Questão
El observador extrae información sobre las consecuencias que tiene para el modelo su conducta:
Responda
  • Refuerzo directo
  • Refuerzo autoproducido
  • Refuerzo vicario
  • Refuerzo motivacional
  • Refuerzo estructural

Questão 39

Questão
El observador resulta directamente reforzado por ejecutar la conducta previamente aprendida:
Responda
  • Refuerzo autoproducido
  • Refuerzo directo
  • Refuerzo vicario
  • Refuerzo estructural
  • Refuerzo motivacional

Questão 40

Questão
La misma ejecución de la conducta supone una fuente de satisfacción para el observador:
Responda
  • El refuerzo motivacional
  • El refuerzo directo
  • El refuerzo estructural
  • El refuerzo autoproducido
  • El refuerzo vicario

Questão 41

Questão
Se aprenden no solo patrones de conducta, sino también formas de pensar y sentir:
Responda
  • Etapa premoral
  • Etapa de conciencia moral
  • Socialización
  • Cognición social
  • Resocialización

Questão 42

Questão
¿Cuándo modificamos nuestros esquemas, pasando de egocéntrico a más solidario, facilitando una conciencia moral-social?:
Responda
  • En la etapa premoral
  • En la etapa de conciencia moral
  • A lo largo del desarrollo
  • En las etapas de desarrollo moral
  • Durante la resocialización

Questão 43

Questão
Pasamos de una etapa Premoral a una etapa de Conciencia Moral (Kolhberg)
Responda
  • Etapas del desarrollo moral
  • A lo largo del desarrollo
  • Durante la resocialización
  • Antes de la Desocialización
  • Etapas de la conducta social

Questão 44

Questão
Consiste en la obediencia a las normas convencionales y a evitar el castigo:
Responda
  • Etapa de Conciencia Moral
  • Refuerzo Vicario
  • Función normativa integradora
  • Etapa Premoral
  • Resocialización

Questão 45

Questão
Consiste en el cumplimiento de las propias normas de conducta:
Responda
  • Etapa Premoral
  • Etapa Normativa
  • Etapa de Resocialización
  • Etapa de Socialización
  • Etapa de la Conciencia Moral

Questão 46

Questão
Su centro está constituido por la desaparición de valores clave y de conductas de rol, las cuales constituyen el corazón del funcionamiento social del individuo:
Responda
  • Resocialización
  • Desocialización
  • Desviación Social
  • Conducta Desviada
  • Rebeldía

Questão 47

Questão
Es el proceso mediante el cual el grupo lleva al individuo a adoptar un conjunto de modelos de conducta, en sustitución de otros:
Responda
  • Resocialización
  • Desviación Social
  • Desocialización

Questão 48

Questão
Modulan el comportamiento social:
Responda
  • Atributos
  • Conductas
  • Normas
  • Roles
  • Actitudes

Questão 49

Questão
Reglas y pautas que son comprendidas por los miembros de un grupo, que guían y constriñen la conducta social sin el matiz coercitivo de una Ley (Cialdini y Trost, 1998)
Responda
  • Roles
  • Normas
  • Atributos
  • Leyes
  • Sanciones

Questão 50

Questão
1. -Surgen de la interacción social prolongada 2.- Son explícitas o implícitas 3.- La desviación conlleva sanción social Son características de:
Responda
  • Leyes
  • Sanciones
  • Normas
  • Atributos
  • Relaciones

Questão 51

Questão
La función informativa y la función integradora, son funciones de:
Responda
  • Roles
  • Atributos
  • Actitudes
  • Normas
  • Leyes

Questão 52

Questão
Las normas proporcionan los estándares para validar opiniones, conductas y actitudes. Determina el grupo de referencia.
Responda
  • Función informativa
  • Función integradora
  • Función normativa

Questão 53

Questão
Promueven los sentimientos de conexión y/o pertenencia. Cuando no se aceptan, se excluye/margina del grupo:
Responda
  • Función informativa
  • Función integradora
  • Función normativa

Questão 54

Questão
En la relación Norma-Sociedad prevalecen:
Responda
  • Valor social/ Función informativa
  • Valor social/ Función integradora
  • Valor social/ Función instrumental
  • Valor social/ Función normativa
  • Valor social/ Función implícita

Questão 55

Questão
Es el reflejo de la idiosincracia de una cultura específica. Tiene valor "en" y "para" la cultura de referencia:
Responda
  • Identidad Social
  • Identidad
  • Valor
  • Valor Social
  • Valor Cultural

Questão 56

Questão
Sirve para responder adecuadamente a problemas con que se enfrenta el grupo:
Responda
  • Función normativa
  • Función informativa
  • Función integradora
  • Función instrumental
  • Función social

Questão 57

Questão
Es el término usado para denotar la conducta que viola lo que un agrupamiento espera normalmente de las personas, de acuerdo a unas normas sociales:
Responda
  • Resocialización
  • Desviación Social
  • Desocialización
  • Conducta Desviada
  • Desadaptación

Questão 58

Questão
Cuando nos apartamos de las normas de conducta en las que nos han socializado o nos apartamos de ellas, ejecutamos:
Responda
  • Una Conducta de Desviación Social
  • Una Conducta Desviada
  • Una Conducta Desocializada
  • Una Conducta Resocializada
  • Una Conducta Desadaptada

Questão 59

Questão
¿Qué concepto entra en debate cuando violamos una norma?
Responda
  • Desaprobación
  • Adaptación
  • Socialización
  • Identidad
  • Normalidad

Questão 60

Questão
¿Cuál es la consecuencia de una conducta desviada?
Responda
  • La desaprobación
  • La desafección
  • El señalamiento
  • La exclusión
  • La expulsión

Questão 61

Questão
El sistema social tiene dos elementos: 1.- Objetivos y metas establecidas cultural y socialmente. 2.- Los medios para conseguir esos objetivos. ¿De acuerdo a qué explicación?
Responda
  • La Desviación Social de Parsons
  • La Desviación Social de Merton
  • La Desviación Social de Asch
  • La Desviación Social de Bandura
  • La Desviación Social de Sch

Questão 62

Questão
Acepta las metas y medios propuestos:
Responda
  • Innovación
  • Conformista
  • Ritualismo
  • Retraimiento
  • Rebeldía

Questão 63

Questão
Acepta los valores pero no los medios y utiliza otros. Ej.: delitos de cuello blanco.
Responda
  • Innovación
  • Ritualismo
  • Conformista
  • Retraimiento
  • Rebeldía

Questão 64

Questão
Acepta los medios pero no las metas. Ej.: burócrata.
Responda
  • Retraimiento
  • Rebeldía
  • Innovación
  • Ritualismo
  • Conformista

Questão 65

Questão
No acepta objetivos ni medios. Ej.: vagabundo, jipis.
Responda
  • Retraimiento
  • Conformista
  • Innovación
  • Rebeldía
  • Ritualismo

Questão 66

Questão
No acepta objetivos ni medios y se manifiesta con su conducta de enfrentamiento. Ej.: revoluciones, manifestaciones.
Responda
  • Ritualismo
  • Innovación
  • Rebeldía
  • Retraimiento
  • Conformista

Questão 67

Questão
Se define por la relación de 3 elementos que delimitan las áreas de influencia, poder, estilos de comunicación y las normas de funcionamiento socialmente aceptadas por el grupo
Responda
  • Estructura social
  • Estructura
  • Estructura de un grupo
  • Estructura macrosocial
  • Estructura cultural

Questão 68

Questão
Los tres elementos que definen la estructura de un grupo son:
Responda
  • Posición, normas, estatus
  • Posición, rol, estatus
  • Posición, rol, normas
  • Rol, normas, estatus
  • Rol, conducta, estatus

Questão 69

Questão
Es el lugar que ocupa un miembro determinado en la estructura de un grupo
Responda
  • Estatus
  • Rol
  • Posición Social

Questão 70

Questão
Aporta claves sobre los papeles, funciones y normas asociadas al lugar que ocupa:
Responda
  • Posición Social
  • Estatus
  • Rol

Questão 71

Questão
Añade significado, prestigio y valor asociado a cada posición:
Responda
  • Rol
  • Estatus
  • Posición Social

Questão 72

Questão
Conlleva ordenación, jerarquía de prestigio percibido:
Responda
  • Estatus
  • Posición Social
  • Rol

Questão 73

Questão
Desde qué Teoría el Estatus aparece como resultado de la tendencia a evaluar y comparar los propios resultados con los de otros:
Responda
  • Teoría de la Desviación Social
  • Teoría del Aprendizaje Social
  • Modelo de Mutualidad
  • Teoría de la Comparación Social
  • Teoría de la Socialización

Questão 74

Questão
Conjunto de previsiones de comportamiento, derivado de una posición determinada:
Responda
  • Estatus
  • Rol
  • Posición Social
  • Atributos
  • Normas

Questão 75

Questão
Poseen una delimitación y especificación situacional, estando sujetos a variaciones contextuales:
Responda
  • Roles
  • Atributos
  • Normas
  • Estatus
  • Posición Social

Questão 76

Questão
1.- Están asociados a posiciones claramente definidas. 2.- Son unidades de la estructura organizacional y son establecidos por la propia organización.
Responda
  • Conflicto Persona-Rol
  • Roles Formales
  • Roles Informales
  • Conflicto Inter-Rol
  • Conflicto Intra-Rol

Questão 77

Questão
1.- Surgen sin ningún tipo de previsión. 2.- Son producto de la relación espontánea entre los miembros. 3.- Surgen para satisfacer las necesidades personales de los miembros y tienen una estructura jerárquica de poder lateral. 4.- Se rigen por normas establecidas por el propio grupo y pueden contrarrestar los efectos de las normas formales.
Responda
  • Conflicto Persona-Rol
  • Conflicto Intra-Rol
  • Roles Informales
  • Conflicto Inter-Rol
  • Roles Formales

Questão 78

Questão
1.- Incompatibilidad entre dos o más roles que se tienen que desempeñar al mismo tiempo, siendo las demandas incompatibles entre sí. 2.- Incompatibilidad de las obligaciones asociadas a distintos roles que debe realizar una persona.
Responda
  • Conflicto Persona-Rol
  • Roles Formales
  • Roles Informales
  • Conflicto Intra_Rol
  • Conflicto Inter-Rol

Questão 79

Questão
1.- Incompatibilidad entre expectativas con distintos orígenes aplicados al mismo rol. 2.- Tensión de la persona por enfrentarse a expectativas contradictorias por la realización de un rol determinado.
Responda
  • Roles Formales
  • Conflicto Persona-Rol
  • Roles Informales
  • Conflicto Intra-Rol
  • Conflicto Inter-Rol

Questão 80

Questão
Incompatibilidad entre las obligaciones asociadas a un rol y la motivación o habilidad para desempeñarlo
Responda
  • Conflicto Inter-Rol
  • Roles Informales
  • Conflicto Persona-Rol
  • Roles Formales
  • Conflicto Intra-Rol

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