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Flashcards

UNIDADE 3 - Desenvolvimento Cognitivo

Sullivan Braga Psicologia Graduação Português 36 flashcards

Flashcards do conjunto (36)

  1. 1Qual processo mental ocorre antes da linguagem?O pensamento.
  2. 2O que é Ontogênese?Ontogênese é o processo de desenvolvimento do indivíduo como ser único,
  3. 3Como a linguagem é desenvolvida?A linguagem é desenvolvida a partir de estímulos, que são o falar, o ouvir e o ver.
  4. 4O que é Filogênese?Filogênese é o processo de desenvolvimento da espécie.
  5. 5Porque é importante que a mãe converse, cante, converse com seu bebê?Pois essa mãe possibilita a captação de estímulos para o bebê.
  6. 6Como funciona a captação de estímulos no bebê? (essa é difícil)A medida que capta os estímulos, ele começa a processa-los, e cada processamento significa um disparo de potencial de ação que acontece nos neurônios que amplificará as conexões neurais e com isso criará cada vez mais conexões, logo mais capacidade cognitiva.
  7. 7A capacidade cognição tem haver com a quantidade de conexões?Não, a capacidade cognitiva tem a ver com os estímulos que a criança vivencia.
  8. 8A linguagem é específica de apenas uma espécie?Sim, apenas a espécie humana tem linguagem, contudo os animais tem uma certa maneira de se comunicaram.
  9. 9A linguagem está relacionada com que hemisfério do cérebro?O hemisfério esquerdo.
  10. 10Quais áreas em especifico são relacionadas a linguagem?A área de Wernicke, área de Broca, e o córtex motor.
  11. 11Qual a função da área de Wernicke?Essa área tem por função a compreensão do estimulo que vem do aparelho auditivo.
  12. 12Qual a função da área de Broca?Essa área é responsável pela formulação da fala, ela recebe a compreensão do estímulo da área de Wernicke e então formula uma resposta.
  13. 13Qual a função do córtex motor?O córtex motor tem por função coordenar o aparelho fonador para verbalizar a resposta formulada na área de Broca.
  14. 14Quais são os estágios ontogênicos da linguagem?Linguagem pré-verbal, social, egocêntrica e interna.
  15. 15O que é a linguagem pré-verbal?É o balbucio o qual a mãe, geralmente, é quem entende melhor.
  16. 16O que é linguagem social?É a linguagem propriamente dita, a que serve para comunicar algo para o outro.
  17. 17O que é linguagem egocêntrica?É uma linguagem baixa, é quando a criança brinca e fala com ela mesma.
  18. 18O que é linguagem interna?É a linguagem ligada ao pensamento.
  19. 19A moral é uma característica inata?Não, a moral é desenvolvida.
  20. 20Com que processo mental a moral está relacionada?Com o pensamento.
  21. 21O que é moral?Regras necessárias para se viver em grupo.
  22. 22O que é amoral?Quem não tem noção do que está certo ou errada.
  23. 23O que é Imoral?Aquele que tem noção do certo e do errado, mas não faz o correto.
  24. 24Segundo Aristóteles, o que é virtude?Virtude é o meio termo entre o positivo e o negativo.
  25. 25Como a moral é adquirida?Ela é adquirida pela educação, tradição, cultura e cotidiano.
  26. 26Qual a função cognitiva que o desenvolvimento moral exerce?Desenvolver o pensar em relação as regras.
  27. 27Qual a raiz etimológica da palavra "Moral"? e o significado dessa raiz?Morales. Relativo aos costumes.
  28. 28A moral seria comparada a que na psicanalise?Superego.
  29. 29Qual a diferença entre Moral e Ética?Moral se é dada na questão da obrigatoriedade, já a ética se coloca no lugar da desejabilidade, da excelência e da alegria.
  30. 30O que é Superego?É o conjunto de leis interiores que regem o indivíduo.
  31. 31O que é ID?São as necessidades básicas, vontades e desejos do indivíduo.
  32. 32O que ocorre com o Superego na psicose? e na neurose?Na psicose, o superego, assim como o ego, não existem. Na neurose, o superego do indivíduo é rígido demais.
  33. 33Quais as concepções de regras segundo Piaget?São moralidade heterogênea ou de restrição, e moralidade autônoma ou cooperação.
  34. 34Defina a Moralidade heterogênea ou de restriçãoDura até volta dos 10
    Regras são absolutas
    Pais vistos como infalíveis
  35. 35Defina moralidade autônoma ou cooperaçãoComeça a partir da puberdade e adolescência
    Começa a questionar regras antes absolutas
    Os pais podem falhar
  36. 36Porque o indivíduo começa a mentir? E com que idade ele começa a mentir?Ele começa a mentir por volta dos 8 anos com medo da repressão e do castigo.

Informações

Descrição
Graduação Psicologia (Psicologia do desenvolvimento) FlashCards sobre UNIDADE 3 - Desenvolvimento Cognitivo, criado por Sullivan Braga em 24-05-2020.
Criado por
Sullivan Braga
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